Dauguma pradinukus auginančių vilniečių vaikus iš mokyklos paimtų 17 arba 18 valandą, parodė Vilniaus savivaldybė paskelbta internetinė apklausa.

Po vasaros atostogų į mokyklas sugrįžo vaikų juokas.

Vilniaus meras Remigijus Šimašius teigia, kad popamokinės veiklos užtikrinimui sostinėje trūks apie 300 specialistų.

ŠMM pristato 2018–2019 mokslo metų naujoves.

Nuo šių mokslo metų įmonių, teikiančių maitinimo paslaugas ugdymo įstaigoms, taip pat vaikų ir jų tėvelių laukia naujovės.

Mokytojų darbo apmokėjimo tvarkos pakeitimai padės pritraukti jaunų mokytojų. Tuo tarpu nepasitenkinimas naujovėmis, anot premjero Sauliaus Skvernelio, nulemtas mokyklų vadovų nekompetencijos.

2018 m. rugsėjo 1-oji žymi ne tik naujų mokslo metų pradžią, bet ir įstatymo, kuriame išdėstyti sugriežtinti mokinių maitinimui keliami reikalavimai, įsigaliojimą. Visuomenė pasidalijusi į dvi stovyklas – vieni džiaugiasi: mokinių mityba – sveika ir subalansuota; kiti nerimauja: moksleiviai lėkštėje ras tik salotos lapą, o iš mokyklos grįš alkani ir gurgiančiais pilvais. Tėvų pasipiktinimas kyla dėl nežinojimo, o ekspertai savo ruožtu ramina, kad jų vaikai valgys skaniai, kokybiškai ir sočiai.

Švietimo konferencijoje, į kurią antradienį suvažiavo savivaldybių atstovai, ministrė Jurgita Petrauskienė įvardijo savivaldybes, kuriose, nepaisant sudėtingos socioekonominės situacijos, daug daroma, kad vaikai įgytų kuo geresnį išsilavinimą ir gerai jaustųsi mokyklose, tačiau akcentavo, kad didžiulė atskirtis ne tik tarp Lietuvos rajonų, bet ir savivaldybių viduje išlieka viena aktualiausių problemų.

Nuo rugsėjo 1 d. perėjus prie naujo etatinio mokytojų darbo apmokėjimo modelio teigiamus pokyčius pajus visa mokyklos bendruomenė: galės būti skiriama daugiau laiko mokinių konsultacijoms ir darbui po pamokų, siūloma daugiau būrelių ir veiklų mokykloje, mokytojams bus atlyginama už visus darbus, gerės ugdymo kokybė ir turinys, daugės jaunų mokytojų, skelbia Švietimo ir mokslo ministerija.

Be išmaniųjų technologijų jau seniai neįsivaizduojamos ir pramogos, ir mokymasis, tačiau suaugusiesiems vis dar sunku nuspręsti, kokios yra teisingo jų naudojimo ribos. Siekiant išsiaiškinti, kaip suaugusieji supranta šiuolaikinių technologijų teikiamas galimybes ir daromą įtaką vaikams, skaitmeninę mokymo(si) aplinką „Eduka“ sukūrusi „Šviesa“ kartu su „Metų mokytoju“ tituluotu pedagogu dr. Simonu Šabanovu bei vaikų ir paauglių psichologe Asta Blande sukūrė tėvams ir mokytojams skirtą testą „MokyklaTelefone.lt“.