Bendrojo ugdymo mokykloje dirbantiems pedagogams tenka sudėtingas moksleivių ugdymo karjerai uždavinys, nes būtent šiame ugdymosi etape įgyjami gebėjimai, lemiantys mokinio ateitį. Ugdymo karjeros mokytojas bei klasės vadovas šiuo požiūriu tampa pagrindiniu moksleivio patarėju, geriausiu pagalbininku.

Šiandien karjera suvokiama, kaip visą gyvenimą trunkantis žmogaus mokymosi, saviraiškos ir darbo kelias, o sėkminga karjera – tai nuolatinis gebėjimas derinti darbą, laisvalaikį, gyvenimą šeimoje ir jausti pasididžiavimą savo gyvenimo kelio pasirinkimu. Sėkmingam karjeros keliui mokinys pradeda ruoštis dar mokykloje. Jam pagelbėja mokytojai, karjeros veiklų koordinatoriai, tėvai. Šių žmonių dėka mokinys išmoksta konstruktyviai žvelgti į ateitį: išmoksta sistemingai kaupti žinias, lavinti gebėjimus, ugdyti kompetencijas, padėsiančias rinktis studijų kryptį, profesinę veiklą, bei planuoti savo vietą darbo rinkoje.

Šiuolaikinė karjera nesitapatina su profesija. Profesija paprasčiausiai yra kontekstas, kuriame vystosi žmogaus karjera. Juk nuolat kintančiame šiandienos darbo pasaulyje asmenybė savo karjeros kelyje vargu, ar apsiriboja viena profesija. Specialybių šiuolaikinio žmogaus gyvenime yra toli gražu ne viena, o dvi ar netgi kelios, geriausiai atitinkančios konkretaus jo gyvenimo etapo interesus ir galimybes.

Vilniaus Pavilnio pagrindinės mokyklos mokiniai ne tik mokosi įprastinių dalykų, bet ir išmoksta geriau pažinti save, kad ateityje pasirinkti labiausiai tinkantį ir patinkantį darbą; turi galimybę pažinti daugybė profesijų. Specialybių pažinimas padės apsispręsti savo karjeros kelyje.

Balandžio 10 dieną skyrėme mokinių karjeros kompetencijų ugdymui. Mokiniai kartu su savo klasių vadovais vyko į pažintinius edukacinius užsiėmimus, kur susipažino su įvairiomis profesijomis.

Septintokai gilino žinias, kas valdo traukinius. Moksleiviai nuvyko į Vilniaus geležinkelio stoties muziejų, kur susipažino su geležinkelininkų profesija. Į muziejų moksleiviai nuvažiavo traukiniu, maršrutu Pavilnys–Vilnius. Geležinkelio stotyje apžiūrėjo lauko ekspoziciją, peronus ir bilietų kasas. Ekspozicijų salėje pamatė daug autentiškų eksponatų ir modelių.

Penktų ir aštuntų klasių mokinių grupė iš arčiau pažino pareigūnų darbo specifiką. Jie nuvyko į Mobiliosios Kuopos mokymo centrą, kur taip pat yra įsikūrusi Lietuvos viešosios policijos rinktinė „Vytis“.

Mokiniai pažintį su šia profesija pradėjo nuo budėjimo centro apžiūros, kur specialistė papasakojo apie pareigūnų darbo specifiką bei duomenų apdorojimą. Vėliau perėjome į ginklų išdavimo patalpą, kurioje pamatė tik tuščias medines ginklų dėtuves, kuriose ne tarnybos metu yra saugomi ginklai bei šoviniai. Apmokymų ir seminarų salėje mokiniams buvo parodyti keli filmukai apie pareigūnų apmokymą bei jų treniruotes.

Smagiausia mokiniams buvo pasimatuoti aprangą, amuniciją, išbandyti ekipuotę bei ginklus, naudojamus įvairiais tarnybos atvejais. Tarp jų buvo ir plastikiniai ginklai, naudojami apmokymams, bei tikri, kuriuos pareigūnai naudoja tarnybos metu. Moksleiviai matė Glock K19, Vinčesterį, Kalašnikovą, Tyzerį, dujų balionėlius, skydus, neperšaunamas liemenes ir pan.
Paskutinė jų užsiėmimų dalis vyko kieme, kur buvo aprodyti policijos automobiliai – kasdienio ir specialaus naudojimo. Buvo jungiamos automobilių sirenos, vaikai galėjo atsisėsti už vairo ir pasijusti tikraisiais tvarkos sergėtojais.

Tuo tarpu penktų – šeštų klasių mokinių grupė tą dieną nuvyko į Lietuvos kinologijos centrą. Kinologai supažindino su šunų laikymo sąlygomis ir apmokymų taisyklėmis. Kinologijos centro darbuotoja pademonstravo šuns gebėjimus sulaikant nusikaltėlius, ieškant dingusių žmonių ir daiktų. Be to, kinologė paaiškino, kokių imtis veiksmų, norint apsiginti nuo agresyvaus šuns. Moksleiviai aktyviai klausinėjo instruktorės apie šunų apmokymą, tolimesnę jų ateitį, pasibaigus tarnybai.

Pradinių klasių mokiniai nuvyko į Vilniaus oro uostą. Jie norėjo susipažinti su bendrosiomis oro uosto saugos taisyklėmis bei aptarnaujančio personalo darbo specifika.

Mokiniai susipažino, kaip dirba lėktuvus aptarnaujantis personalas. Užsiėmimų vadovė papasakojo moksleiviams, kaip lėktuvas tikrinamas ir ruošiamas skrydžiui įvairiais metų laikais. Mokiniai sužinojo, kam skirtos nubrėžtos įvairios linijos: autobusams, apsaugai, lėktuvams. Taip pat vaikai matė privačių lėktuvų angarą, kur taisomi lėktuvai. Pamatė, kaip pilamas aviacinis kuras iš cisternos į lėktuvo bakus, stebėjo, kaip į bagažo skyrių kraunami keleivių lagaminai, o tiesiai prieš akis nusileido ir pakilo lėktuvai.

Patį didžiausią įspūdį mokiniams paliko apsilankymas oro uosto gaisrinėje. Ugniagesiai parodė ir papasakojo apie savo automobilius, aprangą ir įrangą. Kiekvienam moksleiviui leido pasėdėti mašinos viduje. Paskui, įjungę sirenas, pademonstravo gesinimo žarnos veikimą.

Mūsų aštuntokai nusprendė iš arčiau susipažinti su žaidimų instruktoriaus darbu, todėl jie nuvyko į „Salės žaidimus“. Mokinius pasitiko administratorius Tomas, kuris pristatė savo profesijos privalumus ir trūkumus. Mokiniai turėjo galimybę sužaisti boulingą bei įvairius kitus stalo žaidimus. Užsiėmimo metu mokiniai sužinojo, kokių profesijų žmonės gamina boulingo kamuolius, kėglius ir kita.

Mūsų manymu, tokios pažintinės kelionės yra neįkainojama patirtis, kuri suteikia moksleiviams naujų kompetencijų, leidžia susipažinti su nauja darbo aplinka, profesijomis ir įdomiomis veiklomis.

Pavilnio pagrindinės mokyklos bendruomenė