Vilniaus Pavilnio pagrindinės mokyklos mokytojos lituanistės aktyviai taiko netradicinius, naujoviškus mokymosi metodus, kurie ne vien perteiktų naujajai Z kartai žinias, bet ir ugdytų visapusišką asmenybę. Didesnė mokymo(-si) metodų įvairovė sužadina mokinių susidomėjimą, neleidžia nuobodžiauti. Mokinių nuobodulį pamokų metų išveja taikomas teatralizuoto vaidinimo metodas, kuriuo metu mokinys atranda savo gebėjimus ir leidžia atsiskleisti jo individualybei.

Atšilus orams, kaip ir kiekvienais metais, kol dvyliktokai laiko brandos egzaminus, jaunesniųjų mokinių tevėliai jau gali galvoti apie ateinančius mokslo metus bei planuoti, kokią bendrojo ugdymo mokyklą jų vaikai lankys kitais metais.

Balandžio 4 d. prasidėjo pagrindinė brandos egzaminų sesija. Trečiadienį apie 21 tūkst. abiturientų laikė užsienio kalbos (anglų) valstybinio brandos egzamino kalbėjimo dalį.

Šiandien rajono abiturientai išbandys savo žinias atlikdami valstybinio anglų kalbos egzamino kalbėjimo užduotis, rytoj ir poryt – rusų (užsienio) kalbos .Antrąją užsienio kalbų egzaminų dalį - klausymo, skaitymo ir rašymo užduotis - dvyliktokai laikys balandžio 21, 28 dienomis, gegužės 5 d.

„Šiuolaikiniai studentai praranda susidomėjimą po pirmųjų 20 minučių dėstymo, jie nenori tiesiog sėdėti ir klausytis paskaitų, jie nori imtis realių veiksmų“, – sako Monterėjaus technologijos universiteto (Tecnológico de Monterrey, Meksika) akademinių reikalų direktorius dr. Martinas Velazguezas. Bendradarbiavimo ir komunikaciniai įgūdžiai, informacinis raštingumas, kūrybiškumas, pilietiškumas bei problemų sprendimas – šie pagrindiniai įgūdžiai, pasak profesoriaus, turi apimti XXI a. mokymosi etapus.

Vilniaus universiteto (VU) Taryba patvirtino rektoriaus prof. Artūro Žukausko pristatytą 2017 m. veiklos ataskaitą. Joje apžvelgiami dvejus metus trukusio intensyvių permainų etapo baigiamieji darbai: pertvarkyta universiteto struktūra ir valdysena, ženkliai pagerintos pozicijos pasaulyje, sutvirtėjęs mokslo ir studijų kokybės palaikymo pagrindas.

Mokinių pasiekimų skirtumai tarp didžiųjų miestų, rajono centrų ir kaimų - dideli, mokinių pasiekimų lygis - žemesnis už Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos (EBPO) šalių vidurkį, penktadienį paskelbtoje 2017 metų veiklos ataskaitoje konstatuoja Vyriausybė.

Nuo 2018 m. rugsėjo 1 d. didinamas valstybės finansuojamų vietų skaičius ir studijoms skiriamos lėšos. Tokį Švietimo ir mokslo ministerijos (ŠMM) teikto nutarimo projektą šį trečiadienį patvirtino Vyriausybė.