Tam, kad mokiniai pasiektų geresnių matematikos rezultatų, svarbu nuosekliai ugdyti matematinį mąstymą, tinkamai pritaikyti užduotis ir mokymo priemones, suteikti mokytojams galimybę tobulinti kvalifikaciją matematikos dalyko ir matematikos mokymo srityse, nacionaliniu lygiu stebėti matematikos mokymą ir, esant poreikiui, koreguoti ugdymo programas. Šios priemonės numatytos matematikos mokymo ir mokymosi gerinimo 2023-2030 m. plane, kurį parengė Švietimo, mokslo ir sporto ministerija konsultuodamasi su suburta ekspertų grupe, išanalizavusi nepakankamų matematikos pasiekimų priežastis.

Matematikos valstybinio brandos egzamino (VBE) rezultatai praėjusiais metais sukėlė didžiulį susirūpinimą: neišlaikiusiųjų – net 35 proc. Kodėl matematika, viena pamatinių mokslo šakų, tampa didele problema Lietuvos abiturientams? Pernelyg sudėtingos užduotys, egzaminų stresas ar nepakankamas pasiruošimas pakiša koją moksleiviams?

Matematika – mokslas, kurį mokiniai arba dievina arba nemėgsta. Kaip ten bebūtų, bet nuo jos nepabėga nė vienas, todėl reikia pagalvoti apie kai kuriuos įmanomus matematikos palengvinimo būdus, kuriais leidžia naudotis mokymosi įstaigos. Tai yra kalkuliatoriai mokslams. Skaičiuotuvai supaprastina mokinių mokslus ir paverčia kai kurias matematikos užduotis lengvesnėmis bei greičiau atliekamomis.

Šie metai išskirtiniai ne tik dėl nuotolinio mokymo(-si), bet ir dėl olimpiadų organizavimo. 2021 m. sausio 15 d. vyko Vilniaus rajono matematikos olimpiada, kurioje dalyvavo net 97 mokiniai. Toks gausus dalyvių skaičius buvo iššūkis ne tik organizatoriams, bet ir vykdytojams.

Šiemet valstybinio matematikos egzamino neišlaikius rekordiniam skaičiui abiturientų pagaliau turėtume pripažinti, kad ne vien jie ar švietimo sistema, o mes visi kaip šalis išgyvename matematikos krizę. Matematika yra fundamentalus mokslas. Idealiu atveju jo žinios turėtų tapti ne sprintu iki įrašo diplomo priede, o viso gyvenimo maratonu ir pakankamų funkcinių įgūdžių susiformavimu, gebant pritaikyti juos praktinėse gyvenimiškose situacijose.

Švietimo ir mokslo ministrė Jurgita Petrauskienė sako, kad labiausiai ją baugina ne matematikos egzaminų rezultatai, o tai, kad 20 proc. moksleivių matematikos semestro pažymiai yra nuo 1 iki 4.

Tradicinės matematikos pamokos nebetinka šiuolaikiniams vaikams, teigia specialistai. Kai didžiąją dalį darbo už mus gali atlikti kompiuteriai, o beveik visą informaciją galima rasti internete, svarbiausiais gebėjimais tampa ne mintinai išmoktos formulės, o mokėjimas suprasti dalyko esmę, ją išdėstyti ir spręsti problemas bendradarbiaujant su kitais komandos nariais.

Birželio 9 d. įvyko matematikos valstybinis brandos egzaminas. Šį brandos egzaminą šiais metais pasirinko daugiau kaip 18 tūkst. abiturientų.

Pamenate, matematikos mokytojai mėgo sakyti, kad matematika yra visų mokslų motina? Tačiau pasiruošti matematikos egzaminui padės ne mama, o svetainėje matematika.lt patalpintos patyrusių mokytojų parengtos vaizdo pamokos, jas pristato telekomunikacijų bendrovė „Telia".

Kauno technologijos universiteto gimnazijos matematikos mokytojas ekspertas Leonas Narkevičius pedagoginį darbą dirba jau trisdešimt ketverius metus. Per visą mokytojavimo laiką jis nuolat sulaukia mokinių ir jų tėvų klausimų, kaip rasti tiesiausią kelią į geresnius mokymosi rezultatus. Ieškantiems lengvo būdo suprasti matematikos mokslą ir juo mėgautis mokytojas pateikia senovės graikų matematiko Euklidožodžiais paremtą tiesą: nėra karališko būdo mokytis matematikos.