Inicjatywa polega na zaangażowaniu uczniów do decydowania, w jaki sposób są wydawane środki z budżetu placówki. W ramach projektu uczniowie mogą zadecydować, na co będzie wydana suma w wysokości jednego tysiąca euro. Oczywiście ten projekt ma otrzymać poparcie  jak największej liczby uczniów i nie może być niezgodny z regulaminami reglamentującymi pracę instytucji oświatowej.

Po wstępnych ustaleniach z Radą Gimnazjum 10 lutego w auli szkolnej licznie zgromadzeni uczniowie 5-8 oraz I-IV klas mieli spotkanie z przedstawicielami TILS: kierownikiem Sergejusem Muravjovem oraz koordynatorką inicjatyw Ievą Dunčikaitė. Goście przedstawili uczniom tę inicjatywę oraz przeprowadzili burzę mózgów dotyczącą pomysłów. Teraz uczniowie są na etapie wybierania najlepszych pomysłów oraz szacowania kosztów ich realizacji.

Pierwszy pełny proces tworzenia budżetu partycypacyjnego rozpoczął się w brazylijskim mieście Porto Alegre w roku 1989. Jest to inicjatywa coroczna. Od czasu powstania budżet partycypacyjny rozszerzył się na cały świata. W niektórych miastach został wprowadzony do szkół, uniwersytetów i instytucji kultury. Na Litwie samorząd Olity, jako pierwszy, zainicjował podobną inicjatywę dopiero w 2018 roku.

Klubu Prasowy Gimnazjum im. Szymona Konarskiego w Wilnie