Mokyklos, kuriose visi vieni kitus vadina vardais, mokiniai, kuriantys mokyklos strategiją, mokyklų bendruomenės, kurios remiasi pasitikėjimu, o ne drausminimu ir klusnumu – tai pavyzdžiai ne vien iš Skandinavijos, bet ir iš Lietuvos švietimo įstaigų. Šių įkvepiančių istorijų klausėsi ketvirtadienį Vilniuje įvykusios konferencijos „Socialinis ir emocinis ugdymas Lietuvoje: mokytojai, vaikai, tėvai“, dalyviai.

Sveikatos apsaugos ministerija (SAM) kartu su Švietimo ir mokslo ministerija (ŠMM) bei Valstybine maisto ir veterinarijos tarnyba (VMVT) baigė vizitus ugdymo įstaigose - mokyklose ir darželiuose, kur mobili ekspertų komanda apsilankydavo netikėtai ir vertindavo vaikams tiekiamo maisto kokybę. Ekspertų pateiktoje ataskaitoje nurodoma, kad nors daugumoje įstaigų maitinimas yra tinkamas, tačiau yra ir tokių, kuriose situacija prasta ir vaikai gauna nesubalansuotą maistą.

Lietuvos inžinerinės pramonės asociacija LINPRA, Švietimo ir mokslo ministerija bei LINPRA įmonė narė UAB „IN RE“, įgaliotas DassaultSystemes SOLIDWORKS Corporation techninio palaikymo ir mokymo centras Lietuvoje, pasirašė trišalį memorandumą, pagal kurį Lietuvos mokykloms dovanojama 3500 licencijų paketų „SOLIDWORKS StudentDesignKit“.

Ar vaikai tapo pernelyg priklausomi nuo kompiuterių ir telefonų? Galbūt mokykloje išmaniuosius derėtų uždrausti? O gal galima efektyviai jais naudotis ugdymo tikslais? Tiek tėvų, tiek mokytojų nuomonės apie vaikų naudojimąsi telefonais bei kompiuteriais išsiskiria. „Šviesa“ drauge su „Eduka“ sukūrė testą „Mokykla telefone?!“, kuris padės suaugusiesiems įsivertinti savo požiūrį į vaikų naudojamas technologijas ir atrasti naudingų patarimų. Jo kūrėjai – psichologė Asta Blandė ir „Metų mokytojas“, Vilniaus universiteto dėstytojas bei geografijos mokytojas dr. Simonas Šabanovas dalinasi idėjomis ir įžvalgomis apie moksleivių ir suaugusiųjų įpročius naudojantis išmaniaisiais įrenginiais.

Švietimo ir mokslo ministerija paskelbė savivaldybių, kuriose nuo rugsėjo duris atvers visos dienos mokyklos, atranką. Bandomajame metus truksiančiame projekte galės dalyvauti 40 bendrojo ugdymo mokyklų iš įvairių šalies savivaldybių. Mokyklos nemokamai užims ir ugdys priešmokyklinukus ir pradinukus visą darbo dieną, vaikai mokykloje mokysis, žais ir ilsėsis.

Kas trečias (31 proc.) mokinys mokykloje jaučiasi vienišas, kas trečias (31 proc.) - nepritampa, dar daugiau (34 proc.) teigia, kad mokykloje jaučiasi nejaukiai, ne savo vietoje.

Nuo rugsėjo 40-yje mokyklų numatoma išbandytivisos dienos mokyklos koncepciją, pagal kurią mokiniai būtų užimami ne tik pamokų metu.

Vyriausybė skelbia kitąmet 150 silpnų mokyklų suteiksianti išskirtinę finansinę pagalbą, siekiant gerinti jų rezultatus.

Atšilus orams, kaip ir kiekvienais metais, kol dvyliktokai laiko brandos egzaminus, jaunesniųjų mokinių tevėliai jau gali galvoti apie ateinančius mokslo metus bei planuoti, kokią bendrojo ugdymo mokyklą jų vaikai lankys kitais metais.

Švietimo ir mokslo ministrė Jurgita Petrauskienė ir sveikatos apsaugos ministras Aurelijus Veryga aptarė galimybes išplėsti Sveikatos apsaugos ministerijos vykdomą ligoninių maisto kokybės vertinimo akciją ir ją vykdyti mokyklose bei darželiuose. ŠMM prisijungia prie iniciatyvos gerinti mokinių maitinimo sąlygas ir skatina mokyklų administracijas glaudžiai bendradarbiauti su mitybos specialistais, Maisto ir veterinarijos tarnybos darbuotojais ir nepalikti mitybos klausimo tik maitinimo paslaugos teikėjui.