Šiuo metu bendrojo lavinimo mokyklose dirbančių mokytojų ir vadovų skaičius siekia beveik 30 tūkst. Iš jų beveik visi – daugiau kaip 98 proc. – turi aukštąjį išsilavinimą. Ekspertai sako, kad mokytojų rengimas ne tik Lietuvoje, bet ir visame pasaulyje sparčiai keičiasi. Vis labiau skiriasi mokytojo vaidmens ir motyvacijos rinktis pedagogo kelią suvokimas bei vis dažniau šią profesiją renkasi karjerą kitose srityse pradėję žmonės.

Lietuvą ir Lenkiją sieja daug amžių bendros istorijos ir laisvės kova. Šūkis „Už jūsų ir mūsų laisvę“ skambėjo per šimtmečius, pradedant nuo sukilimų prieš carizmą iki „Solidarumo“ Lenkijoje ir Sąjūdžio Lietuvoje. Tad atkurtos Lenkijos Respublikos nepriklausomybės 100-metis, nacionalinė šventė Lenkijoje, švenčiama lapkričio 11-ąją, buvo gražiai paminėta ir Pavilnio pagrindinėje mokykloje.

Bendrai paėmus mokytojų atlyginimas tikrai mažas, teigia švietimo ir mokslo ministrė Jurgita Petrauskienė, etatinį darbo apmokėjimą ir kitas reformas vadinanti pirmaisiais žingsniais sisteminėms švietimo problemoms spręsti.

Pirmadienį Lietuvos švietimo darbuotojų profesinės sąjungos (LŠDPS) reikalavimams pritariančių mokyklų ir darželių darbuotojai pradeda neterminuotą streiką, prie kurio prisijungs 79 įstaigos.

Lapkričio 14 d. prasidėsiantis pirmą kartą vykdomas žiemos priėmimas į profesinio mokymo įstaigas buvo aptartas per švietimo ir mokslo ministrės Jurgitos Petrauskienės susitikimą su profesinių mokymo įstaigų vadovais. Aptartos priėmimo sąlygos, terminai, pasirengimo darbai.

Penktadienį vykusioje iškilmingoje ceremonijoje inauguruotas Kauno technologijos universiteto (KTU) rektoriaus profesorius Eugenijus Valatka.

Pirmadienį prasidėsiančiame neterminuotame pedagogų streike planuoja dalyvauti apie dešimt mokyklų, BNS informavo profsąjungos atstovai. Jų teigimu, vėliau streikuojančių mokyklų gali būti ir daugiau.

Seimas po pateikimo pritarė nutarimo projektui, kuriuo pradedamas Mykolo Romerio universiteto reorganizavimas prijungimo prie Vilniaus Gedimino technikos universiteto būdu.

Švietimo bendruomenėje pradėtos diskusijos dėl bendrojo ugdymo turinio atnaujinimo įgyja aiškius kontūrus. Pradedant bendrojo ugdymo programomis, per artimiausius metus numatyta pakeisti visą ugdymo turinį: metodus, mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo būdus, mokymo priemones.