Todėl pirmasis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų uždavinys - saugoti bei stiprinti fizinę ir psichinę vaiko sveikatą, tenkinti pagrindinius jo poreikius - saugumo, aktyvumo, saviraiškos. Visi ugdymo įstaigos pedagogai ir specialistai įsitraukė į projekto veiklų įgyvendinimą bei pasitelkdami savo kūrybiškumą siekė suteikti ugdytiniams daug teigiamų emocijų, saugumo jausmą, skatinti saviraišką, tarpusavio bendradarbiavimą. Veiklos vaikams buvo parinktos tikslingai bei atsižvelgiant į kiekvieno amžiaus tarpsnio ypatumus.

„Smėlio žaidimai“ – tai savotiška improvizacija bei menas. Esant palankioms oro sąlygoms vaikai išreiškė savo fantazijas smėlio dėžėse, o paįvairinant smėlio žaidimus, kūrė savo pasaulius smėlio antstaliuose grupėse. Dailės, piešimo, muzikos, šokio, kvėpavimo terapijos elementai, pramogos vaikams, tylos bei ramybės kampelių įrengimas grupėse subūrė pedagogus bendrų tikslų siekimui. Kiekvienas stengėsi kuo įdomiau pateikti vaikams šiuos dalykus bei išgauti maksimalią naudą – vaikų psichinės sveikatos gerinimą.

Eišiškių lopšelio - darželio „Žiburėlis“ pedagogai žino, kad psichosocialinė ir fizinė aplinka labai veikia vaikų sveikatą, užtikrina gerą savijautą, gebėjimą mokytis naujų dalykų, įveikti sunkumus, palaikyti ryšius su aplinkiniais ir tuo džiaugtis, įgyvendinant bei tęsiant psichinės sveikatos  projektą „Emocijų traukinukas“ iškelti tikslai sėkmingai realizuoti.

salcininkai.lt