Te oczekiwania to między innymi:

- rosnące wymagania szkoły, dotyczące nie tylko zdobywanej wiedzy i umiejętności, ale też samodzielności, odpowiedzialności, organizacji własnej nauki i pracy, kreatywności – potrzebnych, by przygotować się do dalszej nauki i zdobyć wykształcenie oraz doświadczenia na przyszłość, a także oczekiwania społeczne wobec młodych osób (aktywność na rzecz innych, zaangażowanie w sprawy ekologii, prawo głosu w wyborach, wolontariat);

- oczekiwania rodziców, że nie tylko weźmiemy odpowiedzialność za siebie i swoją przyszłość, ale także istotnie wesprzemy ich w codziennych obowiązkach;

- oczekiwania ze strony rówieśników, że będziemy lojalnymi i pomocnymi przyjaciółmi, atrakcyjnymi towarzyszami zabawy i podróży, wrażliwymi, romantycznymi i jednocześnie mądrymi partnerami w rodzących się właśnie pierwszych związkach;

- nasze własne oczekiwania, by w życiu działo się wiele interesujących rzeczy, by mieć czas na wypoczynek i rozwijanie pasji, by być atrakcyjnym dla innych, by nadążać nad bieżącymi tematami (grami, memami, newsami);

- jedno z najtrudniejszych – oczekiwanie, że będziemy wiedzieli, co jest dla nas ważne i co chcemy dalej robić w życiu, oraz że będziemy potrafili sobą pokierować, tak by to osiągnąć.

Konsultacja psychologiczna to spotkanie z psychologiem, praktycznie na dowolny temat. Jeżeli zauważymy, że nasze dziecko inaczej się zachowuje, zamyka w sobie, a my nie potrafimy nawiązać z nim kontaktu, nie pozostawiajmy go samemu sobie. Z natury swojego wykształcenia i doświadczenia psycholog i psychoterapeuta są osobami kompetentnymi w zakresie zdrowia psychicznego człowieka – rozwoju w trakcie życia, problemów charakterystycznych dla określonych etapów, zaburzeń i chorób psychicznych, trudności w różnych dziedzinach funkcjonowania, takich jak chociażby relacje, emocje, nastrój, funkcjonowanie poznawcze, komunikacja, pewność siebie, asertywność, motywacja, zmiana schematów zachowania. Psycholog pomoże w takich kwestiach jak m.in.: niepokój, lęk i ataki paniki, obezwładniający stres związany z egzaminami, dużymi pracami zaliczeniowymi, wystąpieniami publicznymi, ważnymi spotkaniami – matura, rekrutacja na trudne studia, pisanie pracy licencjackiej, egzamin magisterski, pierwsze rozmowy o pracę; pytania dotyczące miejsca w życiu – kim jestem, co chcę robić, jakie wartości są dla mnie ważne, z kim chcę się związać w życiu, jaka będzie moja rodzina, co z tego, w jaki sposób żyją rodzice, przeniosę do swojego dorosłego życia, a co chcę robić inaczej niż oni; samoocena i pewność siebie – kłopoty w tym zakresie powstrzymują wielu młodych ludzi przed rozwijaniem pełni swoich możliwości i realizacją marzeń, sprawiają, że zadowalają się tym, co dostępne, a powstrzymują przed sięganiem po to, czego naprawdę chcą i potrzebują; na czym polega bycie dojrzałym – czy zawsze trzeba się wyprowadzić od rodziców? Kim jest dojrzały człowiek? Czy „nie czucie” jest dobrym rozwiązaniem moich problemów? Jakim mężczyzną chcę być? Jaką matką zostanę dla mojego dziecka? Gdzie leży granica lojalności dobrego przyjaciela? Jak odróżnić egoizm od dbania o siebie?

„Rota”