Lekcje były poświęcone lekturze „Opowieść wigilijna” Ch. Dickensa. Podczas zajęć uczniowie musieli odkryć dwa oblicza głównego bohatera – Ebenezera Scrooge’a oraz uwydatnić uczynki świadczące o tym, że dobro zwycięża. Pracując w grupach uczniowie dobrali właściwe określenie bohatera w obu językach, dopasowując jego cechy do szarej sylwetki – symbolizującej złego Scrooge’a oraz pozytywne cechy do białej sylwetki, która symbolizowała bohatera po przemianie. Wykonali łańcuch grzechów popełnionych przez sknerusa i ułożyli obrazkową drogę przemiany bohatera. Za każde wykonane zadanie musieli siebie ocenić i wkleić bombkę z właściwą oceną. W aplikacji Reflectus dokonali refleksji po lekcji.

Podczas kolejnej lekcji, której temat brzmiał: „Merry Christmas – dobro zwycięża”, uczniowie przybliżyli sens Świąt Bożego Narodzenia, akcentując zmiany, jakie zaszły w Ebenezerze Scrooge’u. Pracując w aplikacji Canva udekorowali choinkę bombkami, na których były zapisane w języku angielskim dobre uczynki wykonane podczas oczekiwania na święta. Obejrzeli prezentację ukazującą akcje charytatywne, odbywające się w naszym kraju i naszej szkole. Wykonali Kahoota poświęconego Scrooge’owi po przemianie.

Lekcje obserwowali nauczyciele i dyrekcja. Oba zajęcia były aktywne, uczniowie wykonali sporo pracy i wykazali się znajomością lektury, umiejętnością wypowiadania się w języku angielskim, współpracy w zespole.

Miła świąteczna atmosfera sprzyjała pracy i zgranej współpracy.

Polonistka
Olga Wołkowicka