W ciągu całego miesiąca uczniowie mieli konkurs wiedzy historycznej o powstaniu „Za wolność naszą i waszą”. Zwyciężczyni konkursu Oliwia Stankevičiūtė będzie reprezentowała naszą szkołę 10 lutego na rejonowych eliminacjach. Z panią od plastyki J. Krušinskaitė uczniowie klas 5-10 wykonywali prace plastyczne o tematyce „Symbolika powstańcza”. Stworzyliśmy w tym okresie żywy obraz z cyklu „Polonia” Artura Grottgera, który przedstawia brankę: płacze matka, płacze siostra, gdy młodego chłopaka zabierają, bez jego zgody, do wojska.
24 stycznia 15 uczniów z nauczycielami udali się na Cmentarz na Rossie, aby oddać hołd i zapalić zniczy w Kaplicy Powstańców. Mieliśmy też ciekawą wycieczkę po cmentarzu z panią Lusią Łapszewicz, która w bardzo interesujący sposób przedstawiła nam tę zabytkową nekropolię. Po cmentarzu udaliśmy się do Wileńskiego Teatru Starego, gdzie odbyła się uroczystość upamiętniająca 160. rocznicę Powstania Styczniowego. Po uroczystej inauguracji odbyło się ogłoszenie wyników literackiego konkursu „Wszyscy sami swoi. Losy polskich zesłańców i wygnańców z Kresów Wschodnich”. Dwie nasze uczennice brały w nim udział i zostały nagrodzone. Emilija Judžentytė zajęła III miejsce, zaś Oliwia Stankevičiūtė otrzymała wyróżnienie. Ciekawe i pouczające były „Wspomnienia z Syberii”, ktróre przedstawił Waldemar Szełkowski. Zaś niesamowite wrażenie wywarł u wszystkich spektakl „Wigilia na Syberii” teatru „Wędrówka”.
8 lutego w szkole odbyła się wieloprzedmiotowa zintegrowana impreza „Długa droga Polski i Litwy ku niepodległości”. Społeczność szkoły mogła dowiedzieć się wiele ciekawych faktów o bardzo trudnej drodze do niepodległości, obejrzała inscenizację dialogu powstańca z żołnierzem rosyjskim, wysłuchała fragmentów utworu „Gloria victis” Elizy Orzeszkowej. Radę litewską przedstawił sam Jonas Basanavičius, który z osób siedzących na Sali storzył żywy obraz Rady ze zdjęciami sygnatariuszy. Pięknym akcentem imprezy były piosenki patriotyczne w wykonaniu uczniów szkoły pod kierownictwem Iwony Bujnowskiej.
Głównym celem tych wszystkich przedsięwzięć było kształtowanie postaw patriotycznych i obywatelskich uczniów, przybliżenie dla nich pojęcia państwa, historii narodu i jego kultury.
Krystyna Stankevičienė
