Konkurs dla nauczycieli na najlepszy scenariusz lekcji „Sprawiedliwi z Markowej”

2023-09-08, 16:45
Oceń ten artykuł
(0 głosów)
Materiały organizatora Materiały organizatora Fot. ipn.gov.pl

Konkurs, organizowany w związku z przypadającą na 10 września 2023 r. beatyfikacją rodziny Wiktorii i Józefa Ulmów, jest skierowany do nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Zadaniem uczestników będzie przygotowanie scenariusza 45-minutowej lekcji i poprowadzenie zajęć dla uczniów swojej szkoły.

Konkurs, organizowany przez Instytut Pamięci Narodowej i Ministerstwo Edukacji i Nauki, został ogłoszony 8 września 2023 roku podczas konferencji prasowej w Warszawie z udziałem ministra edukacji i nauki dr. hab. Przemysława Czarnka oraz zastępcy prezesa IPN dr. Mateusza Szpytmy.

Minister Przemysław Czarnek przypomniał, że już 10 września odbędzie się beatyfikacja rodziny Ulmów i przy okazji tego wydarzenia:

- Chcemy pokazać, jak rzeczywiście wyglądały relacje polsko-żydowskie w czasie Holokaustu. Jak wielką ofiarę składali ci, którzy pomagali Żydom, a których przykładem są państwo Ulmowie i ich dzieci. Jak wielkim heroizmem wykazywali się Polacy w wielu miejscach w Polsce, pomagając swoim żydowskim braciom, pomimo tego, że była za to kara śmierci i ta kara śmierci była wykonywana.

Przedstawił również założenia konkursu:

- Konkurs ma polegać na przygotowaniu scenariusza lekcji, dotyczącej zagadnienia relacji polsko-żydowskiej w czasie Holokaustu czy zagadnienia pomocy, której Polacy udzielali swoim żydowskim braciom podczas Holokaustu. Scenariusz lekcji powinien w interesujący sposób rzeczywiście oddawać całokształt tego, co się działo wówczas w Polsce i jak wyglądały relacje polsko-żydowskie.

Następnie głos zabrał zastępca prezesa IPN dr Mateusz Szpytma:

- W Instytucie Pamięci Narodowej historią rodziny Ulmów zajmujemy się już od dłuższego czasu. Teraz w związku z tym wielkim wydarzeniem, jakim będzie beatyfikacja całej rodziny Ulmów oraz zainteresowaniem społecznym, jakie się wyraźnie zwiększyło, chcemy wyjść naprzeciw i przygotować odpowiednie materiały edukacyjne na temat rodziny Ulmów i innych Polaków, którzy ratowali Żydów. Te scenariusze będą mogły dotyczyć lekcji, które będą prowadzone w szkołach, ale również w Muzeum Polaków Ratujących Żydów. Z badań, które przeprowadziliśmy na wniosek dr. Karola Nawrockiego, które zaprezentowaliśmy na Kongresie Pamięci Narodowej, wynika, że uczniowie bardzo lubią poznawać historię w miejscach związanych z historią, chcą jeździć do takich miejsc jak byłe obozy koncentracyjne, żeby poznawać tę historię na miejscu.

Uzasadnił również dlaczego wieś Markowa, może być tematem lekcji dotyczącej relacji polsko-żydowskich:

- Przez pryzmat tej miejscowości możemy pokazać niemiecką i nie tylko niemiecką okupację. Na początku wojny zaczyna się eksterminacja elit. Działacze z Markowej giną w Palmirach, Katyniu, Charkowie. Później rozpoczyna się akcja Reinhardt, w ramach której Niemcy likwidują społeczność żydowską, wywożą część mieszkańców żydowskich Markowej do Bełżca, a cześć się ukrywa. Mieszkańcy wsi są zmuszani do poszukiwania Żydów, którzy później są mordowani przez Niemców. W dosyć dużej skali mieszkańcy wsi ukrywają Żydów, w końcu pojawia się donos, który jest przyczyną zbrodni na rodzinie Ulmów.

Szczegółowe informacje o konkursie są dostępne na stronach IPN, MEiN i wojewódzkich kuratoriów oświaty. Prace konkursowe kuratoria przyjmują do dnia 30 października 2023 roku.

IPN

Dodaj komentarz

radiowilnowhite

EWANGELIA NA CO DZIEŃ

  • Wtorek, 5 marca 2024 

    Mt 18, 21-35

    Ewangelii według świętego Mateusza

    Piotr podszedł do Jezusa i zapytał: „Panie, ile razy mam przebaczyć bratu, jeśli wobec mnie zawini? Czy aż siedem razy?”. Jezus mu odpowiedział: „Nie twierdzę, że siedem, lecz aż siedemdziesiąt siedem razy. Dlatego królestwo niebieskie podobne jest do króla, który postanowił rozliczyć się ze swoimi sługami. Kiedy zaczął to robić, przyprowadzono mu dłużnika, który był mu winien dziesięć tysięcy talentów. Ponieważ nie miał z czego oddać, pan kazał go sprzedać wraz z żoną i dziećmi, i wszystkim, co posiadał. W ten sposób chciał odzyskać dług. Wtedy sługa upadł przed nim na ziemię i błagał: «Okaż mi cierpliwość, a wszystko ci oddam». Pan ulitował się nad tym sługą, uwolnił go i dług mu darował. Gdy ów sługa wyszedł, spotkał innego sługę swego pana, który był mu winien sto denarów. Chwycił go, zaczął dusić i mówił: «Oddaj wszystko, coś winien». A on upadł na ziemię i prosił: «Okaż mi cierpliwość, a wszystko ci oddam». On jednak nie chciał, lecz odszedł i wtrącił go do więzienia, dopóki nie odda długu. Gdy inni słudzy dowiedzieli się o tym, bardzo się zasmucili. Poszli i opowiedzieli o wszystkim swojemu panu. Wtedy pan wezwał go i powiedział: «Jesteś złym człowiekiem! Darowałem ci cały dług, bo mnie prosiłeś. Czy i ty nie powinieneś był zmiłować się nad swoim dłużnikiem, tak jak ja zmiłowałem się nad tobą?». I pan rozgniewany wydał go katom, dopóki nie odda mu całego długu. Podobnie postąpi z wami mój Ojciec, który jest w niebie, jeśli każdy z was szczerze nie przebaczy swojemu bratu”.

    Czytaj dalej...
 

 

Miejsce na Twoją reklamę
300x250px
Lietuva 24Litwa 24Литва 24Lithuania 24