Uczniowie i nauczyciele obu gimnazjów przez wiele tygodni wspólnie pracowali, starając się nie tylko lepiej poznać swoje otoczenie, ale także odkryć jego głębsze, często zapomniane warstwy. Młodzież przeprowadzała wywiady z mieszkańcami, zbierała materiały archiwalne, utrwalała wspomnienia i najważniejsze wydarzenia, które na przestrzeni lat kształtowały tożsamość Czarnego Boru.

W wydarzeniu wziął udział inicjator projektu, poseł do Parlamentu Europejskiego Petras Auštrevičius, który powitał uczestników i podkreślił znaczenie zaangażowania młodzieży w budowanie lokalnej tożsamości oraz kształtowanie postaw obywatelskich. Europoseł podzielił się także radosną wiadomością – uczestników projektu czeka niezapomniana podróż do Parlamentu Europejskiego w Strasburgu. Jego obecność podniosła rangę wydarzenia i uwypukliła znaczenie kultury tworzonej przez młode pokolenie – także w skali ogólnokrajowej. Na prezentacji obecni byli również rozmówcy uwiecznieni w publikacji, dyrektorzy szkół, uczniowie, nauczyciele oraz inni uczestnicy projektu. Wszyscy wyrażali radość z osiągniętych rezultatów oraz nadzieję, że tego typu inicjatywy staną się trwałą częścią życia społecznego Czarnego Boru.

Publikacja „Czarny Bór z perspektywy czasu i ludzi” to coś więcej niż dokument. To żywa opowieść, która w wyjątkowy sposób ukazuje oblicze lokalnej społeczności. Przeplatają się w niej wspomnienia starszych mieszkańców, doświadczenia z czasów sowieckich, chwile początku niepodległości oraz obrazy współczesnego życia. Każda strona to jakby okno na lokalną rzeczywistość, w której ważne są zarówno wydarzenia historyczne, jak i zwyczajne, ale znaczące ludzkie historie.

Projekt ten pokazał, jak wiele można osiągnąć, gdy społeczność jednoczy się wokół wspólnego celu – tworzenia, chronienia i dzielenia się dziedzictwem. Publikacja stanowi doskonały przykład na to, jak projekty edukacyjne mogą stać się pomostem między pokoleniami, przeszłością i teraźniejszością. Nie tylko pielęgnuje pamięć, ale także kształtuje odpowiedzialność młodzieży za historię swojego regionu i zachęca do aktywnego udziału w życiu kulturalnym.

Uczestnik projektu: Daniel Adamicki, uczeń klasy IG Gimnazjum im. św. Urszuli Ledóchowskiej w Czarnym Borze

• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
•