„Bardzo miło, że ludzie kilku narodowości ciekawią się sprawami kultury, tolerancji międzynarodowej i sprawami społecznymi, bo tylko w zgodzie i braterskiej miłości stworzymy pełnosprawny świat bez negatywnych kolorów" – życzenia uczestnikom lekcji edukacyjnej pt. „Przyjaźń narodów" przysłała znana polska piosenkarka Maryla Rodowicz.

Lekcja poświęcona przyjaźni narodów i tolerancji, zainicjowana przez działacza społecznego i nauczyciela Žilvinasa Radavičiusa w ramach projektu „Dzień dobry, Polsko", odbyła się wczoraj w Bibliotece Technicznej w Wilnie. Wzięli w niej udział uczniowie i nauczyciele Szkoły Średniej na Starówce, Gimnazjum Mariny Miżigurskiej, szkoły „Menachemo namai".

Maryla za pośrednictwem swego kuzyna Radavičiusa pozdrawiła wszystkich nauczycieli, działaczy społecznych i polityków, wspierających takie iniciatywy. „Mam nadzieję, że po tej, już drugiej imprezie „Przyjaźń narodów" świat się stanie choć mikroskopicznie lepszy" – stwierdziła piosenkarka.

„Cieszę się z tak licznej obecności osób młodszych ode mnie, bowiem rozumiem nasze zadanie, osób starszych, jako doprowadzenie do tego, żeby młodsi zostali dobrze przygotowani do przejęcia rządów z naszych rąk. Bądźcie odważni i śmiali. Nie bójcie się przyszłości. Nie bójcie się myśleć szerzej i dalej" – witając uczestników projektu powiedział ambasador RP w Wilnie Jarosław Czubiński, który na imprezę przybył wraz z dyrektor Instytutu Polskiego w Wilnie, Małgorzatą Kasner. Młodzieży, uczestniczącej w projekcie, życzył spokojnej i efektywnej nauki, dobrej pracy i „dotarcia do ciekawych wniosków z tego projektu na pożytek i korzyść społeczną, na pożytek i korzyść naszych krajów".

Życzenia młodzieży przekazali także litewscy posłowie Kęstutis Masiulis i Aurelija Stancikienė.

Uczniowie rosyjskich szkół Wilna, zapoznający się z polską kulturą i tradycjami, przedstawili zebranym sylwetki znanych Polaków: lidera „Solidarności" Lecha Wałęsy i księdza Jerzego Popiełuszki. Recytowali także wiersze o Polsce i Litwie, pokazali, czym dzisiaj żyje Polska.

„Nie poznacie kraju, oglądając tylko zabytki lub czytając książki o historii, jeżeli nie poznacie ludzi tego kraju. Dlatego ta otwarta lekcja edukacyjna jest poświęcona ideałowi przyjaźni narodów. Realizując projekt „Dzień dobry, Polsko", chcemy okazać szacunek Polsce, a także pokazać inne narody oraz przyjaźń między nimi" – powiedział organizator imprezy Radavičius.

Otwarta lekcja edukacyjna odbyła się w duchu przyjaźni polsko-litewskiej oraz innych narodów, zamieszkujących Litwę.

W lekcji edukacyjnej wzięli udział także artyści różnych narodowości. Utwory polskich kompozytorów wykonały: Jūratė Landsbergytė (organy), Audronė Sharp (skrzypce), Dominika Dmuchowska, laureatka międzynarodowych konkursów imienia Chopina.

Przedstawiono twórczość litewskiej malarki Emiliji Taločkienė. Francuskie piosenki zaśpiewała Elizabet Orłowa wraz z Lidiją Koroliową, kompozytor i pianistką. Znani rockowi muzycy Oleg Mozarskij i Aleksandr Biełkin wykonali kilka piosenek rosyjskich. Przez zebranymi wystąpiła też baletnica Helena Tumiłowicz-Strumskienė.

Kulturę cygańską zaprezentowały tancerki z zespołu „Sare Roma". Przewodniczący Litewskiej Wspólnoty Romów, Isztwan Kwik, bardzo się cieszył z zaproszenia na tę imprezę. Jak podkreślił, niezbyt wiele jest okazji do spotkań z młodzieżą i opowiedzenia jej o Romach, ich kulturze.

Organizatorzy imprezy częstowali zebranych ciastkami, upieczonymi według polskich i litewskich przepisów, w duchu przyjaźni polsko-litewskiej, przez uczniów Szkoły Średniej na Starówce z okazji Święta Niepodległości Polski.

Gościem lekcji był także gość z Polski – Leszek Rodziewicz, pomysłodawca Dnia Flagi Polski oraz prezes Stowarzyszenia Rodu Rodzieczów. Opowiedział młodzieży o polskim i litewskim godle narodowym.

„Musimy szukać to, co nas łączy, co mamy wspólnego. Bo ludzie rozchodzą się, gdy ich nic nie łączy" – zwracając się do młodzieży powiedział Radavičius.

Ambasador RP podziękował inicjatorowi imprezy za jego trwałe zaangażowanie na rzecz budowania tolerancji i przyjaźni.

Iwona Klimaszewska

• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• 
•