Przyspieszenie procesu transformacji cyfrowej to jedna z konsekwencji epidemii COVID-19. Zmiany w zakresie adaptacji nowych technologii dotyczą nie tylko w obszaru gospodarki, ale również sektora oświaty.

– Za kwotę jednego miliarda złotych 99% szkół podstawowych wyposażonych zostało w nowoczesny sprzęt edukacyjno-technologiczny. To kluczowy element szeroko zakrojonej cyfrowej transformacji polskiej szkoły, którego budżet potwierdza znaczenie, jakie rząd przypisuje temu obszarowi – powiedział minister Czarnek podczas inauguracji Mobilnych Laboratoriów Przyszłości.

Szef MEiN podkreślił inwestycje w infrastrukturę edukacyjną w ramach Polskiego Ładu: – To kwota ponad 5 miliardów złotych, zaś sama informatyzacja polskich szkół to kolejne zainwestowane kilkaset milionów złotych – powiedział minister. Dzięki tym działaniom wszystkie polskie szkoły są podłączone do szybkiego internetu, czego nie mają dzieci w innych europejskich szkołach.

Jednym z najważniejszych celów „Laboratoriów Przyszłości” jest działanie na rzecz wyrównywania szans edukacyjnych uczniów w całej Polsce. Dzięki programowi niemal wszystkie szkoły podstawowe, a także ogólnokształcące szkoły artystyczne, w ciągu jednego tylko roku wyposażone zostały w nowoczesny sprzęt edukacyjno-technologiczny, taki jak drukarki 3D, gogle VR oraz mikrokontrolery, co pozwala uczniom rozwijać kompetencje przyszłości.

W ramach akcji 16 wyposażonych w nowoczesny sprzęt busów wyrusza na drogi wszystkich województw, by poprzez organizację lekcji pokazowych w szkołach, zwiększyć dostęp uczniów i nauczycieli do nowoczesnych technologii.

MEiN