„Nie zapominajmy, że szkoła powinna kształcić wszechstronną osobowość, wzmacniać świadomość narodową i obywatelską. Zwłaszcza jest to ważne w kontekście najnowszych politycznych wydarzeń. Język i literatura litewska jest gwarancją tożsamości osobowości, silnego i samodzielnego państwa" – zaznaczył szef litewskiego Rządu.

Premier przypomniał ponadto, że Rząd, po uwzględnieniu potrzeb społeczeństwa, zatwierdził szereg dokumentów o charakterze strategicznym, w których zawarte zostały zasady reformy systemu oświaty na Litwie i podstawowe kierunki działalności z tym związanej.

W opinii premiera Algirdasa Butkevičiusa, jednym z najważniejszych dokumentów w dziedzinie oświaty jest strategia „Litwa 2013" i zawarta w niej wizja Litwy czynnej, solidarnej i kształcącej się. Strategia ta zakłada, że system kształcenia ogólnego powinien być ukierunkowany na kształcenie osób twórczych, świadomych obywateli i liderów.

Przypominamy, że ok. 16% mieszkańców Litwy stanowią nie-Litwini. W kraju, oprócz placówek oświatowych z litewskim językiem nauczania, działają również szkoły, w których proces kształcenia przebiega w językach autochtonicznych mniejszości narodowych: szkoły z polskim, rosyjskim, białoruskim językami nauczania oraz szkoły mieszane (polsko-litewskie, polsko-litewsko-rosyjskie).