W ten sposób Wilno, współrządzone przez Polaków z AWPL-ZChR, rozwiązuje problem braku nauczycieli.

„Wychowanie przedszkolne buduje podwaliny pod dalsze dorastanie i rozwój dziecka. Zależy nam na jakości nauczania, dlatego naszym obowiązkiem jest skierowanie wyjątkowej uwagi na rozwój kompetencji i doskonalenie się nauczycieli, ponieważ tylko w ten sposób możemy doskonalić system oświatowy i zapewnić dla najmniejszych wilnian kształcenie na należytym poziomie. Do tego są potrzebni nie tylko zaangażowani, ale również profesjonalni specjaliści. W przedszkolach pracuje cały szereg specjalistów kochających dzieci, my zaś umożliwiliśmy im podnoszenie kwalifikacji, doskonalenie się i, co za tym idzie – pomoc w doskonaleniu się dla naszych milusińskich” – komentuje wicemer Wilna z ramienia AWPL-ZChR Edyta Tamošiūnaitė, również doświadczona oświatowiec.

W najbliższych latach kwalifikacje pedagoga bądź kompetencje im dorównujące uzyska 38 pedagogów wileńskich. W grudniu studia pedagogiczne na Uniwersytecie Michała Römera podjęło 18 nauczycieli pracujących w szkołach wileńskich, w Kolegium Wileńskim zaś – kolejnych 20 pedagogów zatrudnionych w stołecznych żłobkach-przedszkolach.

Studia te stołeczny samorząd finansuje precyzyjnie i docelowo – programem finansowania studiów obejmowane są wyłącznie osoby, które pracują w szkołach, zamierzają kontynuować pracę pedagogiczną, mają wsparcie ze strony dyrekcji placówki oświatowej i całej wspólnoty szkolnej. Jeśli osoby nie uzyskają kwalifikacji pedagogicznych, utracą prawo do wykonywania zawodu w szkołach wileńskich.