Uczestnicy mieli za zadanie przygotowanie samodzielnej rozprawki na jeden z siedmiu podanych tematów:
1. Bitwa Warszawska. Podaj argumenty, uzasadniające określenie wydarzenia mianem „Cudu nad Wisłą”.
2. Jedna bitwa – dwie nazwy? Bitwa pod Radzyminem a Bitwa Warszawska w opinii historyków.
3. Bitwa nad Wkrą i kontruderzenie znad Wieprza – dwie operacje wojskowe i ich znaczenie w przełomowym dla bitwy momencie. Podobieństwa i różnice.
4. Najważniejsze epizody/zdarzenia Bitwy Warszawskiej i ich wpływ na historyczne zwycięstwo Polaków.
5. „Uszczęśliwienie” Europy w wydaniu bolszewickim. Znaczenie „Cudu nad Wisłą” dla Europy Zachodniej.
6. Bitwa Warszawska – 18. decydująca bitwa w dziejach świata wg Lorda Edgara Vincenta d'Abernona, brytyjskiego polityka, dyplomaty, pisarza. Uzasadnij słuszność tego twierdzenia.
7. Bitwa Warszawska w ocenie rządów Litwy i Polski na przestrzeni 100 lat. Podaj fakty i podziel się swoimi przemyśleniami na ten temat.
W czasie panującej pandemii i zdalnego nauczania konkurs przebiegł w trybie online. Nadesłane prace zostały zakodowane.
W tym tygodniu komisja w składzie: Tomasz Bożerocki – wykładowca akademicki na Uniwersytecie Wileńskim, Iwona Czerniawska – metodyk, nauczyciel historii w Liceum im. Adama Mickiewicza w Wilnie, Roman Lachowicz – emerytowany starszy nauczyciel historii, dokonała sprawdzenia prac konkursowych.
Komisja dokonała oceny i postanowiła wyróżnić 9 uczestników:
Adam Kozłowski – Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wilnie – nauczyciel Danuta Radewicz
Adriana Zacharewicz – Gimnazjum w Zujunach – nauczyciel Jolanta Niewierowicz
Bogusław Jodko – Gimnazjum im. Michała Balińskiego w Jaszunach – nauczyciel Krystyna Karpicz
Agnė Skubilovaitė – Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wilnie – nauczyciel Wiktor Łozowski
Paulina Mackiewicz – Gimnazjum im. Juliusza Słowackiego w Bezdanach – nauczyciel Ksenia Osipowicz
Karolina Jurusz – Gimnazjum w Grzegorzewie – nauczyciel Bożena Sienkiewicz
Beata Stankiewicz – Szkoła Podstawowa im. Mariana Zdziechowskiego w Suderwie – nauczyciel Łucyna
Łapszewicz
Jowita Ławrynowicz – Gimnazjum im. Józefa Ignacego Kraszewskiego w Wilnie – nauczyciel Waldemar Szełkowski
Edgar Bicic – Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach – nauczyciel Aleksander Pieszko.
Komisja zaznaczyła dojrzałość treści prac uczestników, obeznanie tematu, sięganie do konkretnych materiałów historiograficznych.
Wszystkim uczestnikom zostały przyznane okolicznościowe dyplomy, które będą przekazane do szkół.
Wyróżnione prace zostaną opublikowane, zaś ich autorzy – nagrodzeni. O terminie i miejscu wręczenia nagród organizatorzy konkursu poinformują dodatkowo.
Stowarzyszenie Nauczycieli Szkół Polskich na Litwie „Macierz Szkolna” serdecznie dziękuje wszystkim uczestnikom za udział, nauczycielom za trud przygotowania oraz zachęca uczniów do dalszego zgłębiania wiedzy z historii Polski.
