„Opracowujemy system, który buduje i wspiera umiejętności liderskie kierowników – od przygotowania się do zostania szefem po rozpowszechnianie zdobytego doświadczenia. Zaplanowaliśmy istotne aktualizacje dotyczącego obecnego trybu przygotowania, wyboru, wsparcia, ciągłości kariery kierowników i wykorzystania ich doświadczenia. Chcemy wychowywać liderów – liderów, a nie tylko administratorów, i stworzyć im atrakcyjne warunki pracy” – mówi cytowana w komunikacie wiceminister oświaty, nauki i sportu prof. Jolanta Urbanowicz.

Jak informuje resort oświaty, grupa robocza ministerstwa wraz z wykładowcami uczelni i naukowcami pracuje nad aktualizacją modelu kompetencji menedżerskich, określającego wymagania stawiane przed kierownikami. W oparciu o zaktualizowany model opracowany zostanie narodowy program przygotowania kierowników, składający się z modułów studiów lub szkoleń, które będą prowadzone przez szkoły wyższe, lub inne uprawnione instytucje.

Będzie też aktualizowana metodologia oceny kompetencji: zadania dla kandydatów na kierowników, wymagania wobec oceniających, procedury oceny i in. Opracowywane jest również narzędzie do samooceny kompetencji, aby sprawdzić własne zdolność do zostania liderem.

Narzędzie do samooceny pomoże osobom, które jedynie rozważają objęcie kierowniczego stanowiska, także w wyborze modułów studiów lub szkoleń.

Proponuje się, aby podczas drugiego etapu oceny w samorządzie ocenie podlegało tylko to, czy kompetencje kandydata są odpowiednie do kierowania konkretną szkołą.

„Obecni szefowie placówek edukacyjnych, szczególnie nowi, prawie nie otrzymują pomocy. Dlatego planowane jest stworzenie systemu mentoringu, aby każdy nowo mianowany dyrektor otrzymał mentora, a założyciele szkoły organizowali konsultacje administracyjne, a także dotyczące finansów, prawa i zamówień publicznych” – powiedziała Urbanowicz.

Wiceminister podkreśliła, że równie ważne są zachęty finansowe, takie jak stopniowe przejście do tego, aby dyrektorzy placówek edukacyjnych posiadali wyższą klasę A1, oraz podwyżki.

Ministerstwo Oświaty przygotowało pakiet poprawek do ustaw o edukacji i o samorządzie lokalnym, które pozwolą na wdrożenie planowanych aktualizacji, zoptymalizują procedury i terminy organizowania konkursów dla kierowników i zmniejszą obciążenie administracyjne dyrektorów placówek edukacyjnych.