We wtorek w siedzibie Ministerstwa Oświaty i Nauki ogłoszono wyniki litewskiej edycji badania PISA. Litewscy uczniowie osiągnęli wyniki poniżej średniej we wszystkich trzech obszarach objętych badaniem: rozumowania w naukach przyrodniczych, czytania i interpretacji, umiejętności matematycznych.

W rozumowaniu w naukach przyrodniczych wynik litewskich uczniów to 475 pkt co daje 36-38 miejsce z 70. To niżej od średniego poziomu uczniów z krajów OECD. Litewscy uczniowie uzyskali w naukach przyrodniczych wynik porównywalny do 15-latków m.in. z Włoch, Węgier, Chorwacji, Argentyny i Islandii.

W matematyce wynik naszych uczniów jest zbliżony do wyników piętnastolatków z Łotwy, Malty, Węgier i Słowacji. Litwa uzyskała 478 pkt i jest na 36 pozycji z 70, czyli niżej od średniego poziomu uczniów z krajów OECD.

Wynik litewskich uczniów w czytaniu i interpretacji porównywalny do uczniów z Izraela, Argentyny, Węgier i Grecji. Litwa zgromadziła 478 pkt i jest na 39 miejscu z 70, czyli również niżej od średniego poziomu.

Jak zaznaczyła wiceminister oświaty i nauki Genoveita Krasauskienė, cieszy to, że nieco wzrosła liczba litewskich uczniów, którzy uzyskali najwyższy poziom umiejętności w czytaniu, jak również wzrosły wyniki w czytaniu wśród chłopców.

Cieszyć się z wyników mogą natomiast polscy 15-latkowie. 10 miejsce w Unii Europejskiej w rozumowaniu w naukach przyrodniczych, 4 w czytaniu i interpretacji, 6 w matematyce – polscy uczniowie osiągnęli wyniki powyżej średniej OECD we wszystkich trzech obszarach objętych badaniem.

Badanie Programu Międzynarodowej Oceny Uczniów (PISA - Programme for International Student Assessment) to najważniejsze i największe badanie edukacyjne na świecie. Sprawdza ono stopień przygotowania 15-latków do dalszej edukacji, wymagań rynku pracy i powodzenia w dorosłym życiu.

W badaniu PISA 2015 na Litwie uczestniczyło 6525 piętnastolatków z 311 szkół z litewskim, polskim i rosyjskim językiem nauczania. Uczniowie rozwiązywali zadania testowe wyłącznie na komputerach.

Na podst. smm.lt, men.gov.pl

• © Marian Paluszkiewicz © Marian Paluszkiewicz
• © Marian Paluszkiewicz © Marian Paluszkiewicz
• © Marian Paluszkiewicz © Marian Paluszkiewicz
• © Marian Paluszkiewicz © Marian Paluszkiewicz
• © Marian Paluszkiewicz © Marian Paluszkiewicz
• © Marian Paluszkiewicz © Marian Paluszkiewicz
• © Marian Paluszkiewicz © Marian Paluszkiewicz
• © Marian Paluszkiewicz © Marian Paluszkiewicz
• © Marian Paluszkiewicz © Marian Paluszkiewicz
•