"Właściwa edukacja religijna może mieć duży wpływ na rozwój cech człowieka i zapobieganie przestępczości dzieci i młodzieży. W obecnej ustawie przewidziane jest prawo wyboru pomiędzy religią a etyką, co tworzy przesłanki do różnych kombinacji wyboru tych przedmiotów (w jednym roku wybierane są lekcje religii, w innym – lekcje etyki) i nie gwarantuje uczniom możliwości zapoznania się z duchowymi wartościami, które głosi religia, a które są niezbędne na etapie dojrzewania osobowości", – powiedział wicemarszałek Sejmu.

J. Narkiewicz dodał, że decyzja rodziców uczniów o wyborze przedmiotu religii jest często podejmowana z powodów osobistych i czynników zewnętrznych, a nie pod wpływem programu szkolnego lub nauczyciela. „Biorąc to pod uwagę, uzasadnione byłoby wprowadzenie w szkołach obowiązkowego nauczania religii" – oświadczył.

Przedstawiciel AWPL przedstawił projekt i szczegółowo odpowiedział na wszystkie pytania posłów na Sejm. Projekt poparło 33 parlamentarzystów, 3 głosowało przeciwko a 18 wstrzymało się od głosu.

Wcześniej Sejmowy Komitet Prawa i Praworządności oświadczył, że nauczanie religii w ramach lekcji etyki nie jest sprzeczne z Konstytucją RL. Tym samym nie uwzględniono wniosku Sejmowego Departamentu Prawa, który twierdził, że projekt jest sprzeczny z Konstytucją, gdyż narusza świeckość państwowych i samorządowych instytucji.

Według poprawki do ustawy, przygotowanej przez sześciu posłów na Sejm RL, w tym przewodnicząca sejmowej frakcji AWPL Rita Tamaszuniene oraz inni posłowie na Sejm z ramienia AWPL, religia i etyka miałyby być przedmiotami edukacji moralnej do wyboru, zaś na życzenie rodziców przedmiot religii (tradycyjnej wspólnoty religijnej) może być wciągnięty w program edukacji przedszkolnej a wiedza podstaw religii miałaby być częścią składową programu etyki.

Wprowadzenie obowiązkowych lekcji religii jest jednym z założeń programu AWPL.

www.L24.lt