6 listopada na Litwie nazywany jest Dniem Ciasta. W tym dniu wszyscy są zachęcani do upieczenia jakiegoś ciasta i sprzedania jego kawałeczków swoim kolegom z pracy lub innym instytucjom. Uzyskane ze sprzedaży pieniądze są następnie przekazywane na szczytny cel.

W Gimnazjum im. Ferdynanda Ruszczyca w Rudominie odbyła się fantastyczna jesienna zabawa „zerówkowiczów”.

Kto dom stawia? - Murarz!
Kto chleb piecze? - Piekarz!
Kto stół robi? - Stolarz!
A ty? Na co czekasz?
Stanisław Karaszewski

W dniach 8-12 maja uczniowie Gimnazjum im. Ferdynanda Ruszczyca w Rudominie, a mianowicie chór „Jaskółeczka” pod kierownictwem Aliny Balkuvienė, gościli w Gminie Białe Błota. Wizyta odbyła się w ramach partnerskiej współpracy. Od 10 lat naszą placówką oraz Szkołą Podstawową im. Jana Pawła II w Łochowie łączy przyjaźń.

W dniach 25-26 stycznia w Gimnazjum im. Ferdynanda Ruszczyca w Rudominie odbyły się rejonowe eliminacje XXXV Olimpiady Literatury i Języka Polskiego. Tegoroczna olimpiada języka ojczystego została poświęcona 100. rocznicy urodzin Zbigniewa Herberta, a mottem są następujące słowa poety: Kultura to […] budowanie wartości, dla których warto żyć.

„Jeżeli tak uroczyście obchodzimy narodzenie Jezusa, czynimy to dlatego, aby dać świadectwo, że każdy człowiek jest kimś jedynym i niepowtarzalnym…”.
Jan Paweł II

W dniach 8-12 listopada Gimnazjum im. Ferdynanda Ruszczyca w Rudominie gościło przyjaciół z Polski: dyrektora Podstawowej Szkoły im. Jana Pawła II w Łochowie Mirosława Donarskiego, nauczycielki Justynę Wamka, Sabinę Waszczuk, Joannę Zienkowską, Izabelę Wiśniewską oraz chór „Sereno”. Wraz z nimi przybyła też delegacja z Gminy Białe Błota: zastępca wójta Paweł Zuehlke, sekretarz gminy Ewa Galicka, przewodniczący rady Jacek Grzywacz, wiceprzewodnicząca rady Anna Banaszek, radna Katarzyna Tomicka, sołtys Łochowa Sebastian Tomicki.

3 maja uczniowie klas 4b i 4c Gimnazjum im. Ferdynanda Ruszczyca w Rudominie mieli nietradycyjną lekcję historii na cmentarzu na Starej Rossie.

Metodologia STEAM to system nauczania oparty na aktywnym uczeniu się i innowacyjnych metodach empirycznych, mający zastosowanie we wszystkich grupach wiekowych. Skuteczność edukacji STEAM jest szczególnie wysoka, gdy rozpoczyna się ją już w wieku przedszkolnym i kontynuuje na etapie rozwoju szkolnego, rozwijając umiejętności , które w dorosłym życiu staną się niezbędne.

Poezja jest ważnym czynnikiem rozwoju osobowości dziecka. To właśnie ona najbardziej poprzez treść oddziałuje na myśli, uczucia i postępowanie ucznia, rozwija jego wrażliwość na piękno języka, dostarcza dziecku nowych doświadczeń, rozszerza jego horyzonty, rozwija zainteresowania, daje możliwość zrozumienia innych ludzi i otaczający świat.