Naszym zadaniem było zapoznanie uczniów z kulturą i tożsamością litewskich Żydów. Wzmocnienie nauki i używania języka litewskiego, rozwijanie kompetencji poznawczych, kulturowych, obywatelskich i komunikacyjnych uczniów.

Podczas lekcji omówiliśmy okoliczności, które doprowadziły do przetrwania żydowskich dzieci podczas Holokaustu. Uczniowie zapoznali się z twórczością Samuela Baka, dziecka ocalałego z Holokaustu. Samuel Bak miał sześć lat, kiedy wybuchła II wojna światowa. Rodzina mieszkała przy ulicy Świętej Katarzyny. Podczas okupacji niemieckiej on i jego rodzina ukrywali się w klasztorze benedyktynek przy ulicy św. Ignacego. Po wysłaniu sióstr zakonnych do obozu koncentracyjnego, rodzina została przeniesiona do getta w Wilnie. W wieku dziewięciu lat zorganizował w getcie swoją pierwszą wystawę rysunków. Prace Samuela Baka przeplatają się z historią narodu żydowskiego i motywami biblijnymi. Jego autentyczny styl łączy detale doskonałych postaci z metafizycznymi przestrzeniami. Artysta w specyficzny sposób interpretuje ikonografię i symbole. Artysta nigdy nie przedstawia scen masowej śmierci. Zamiast tego posługuje się alegorią, metaforą i pewnymi artystycznymi substytutami, takimi jak zabawki zamiast zamordowanych dzieci, które się nimi bawiły, czy książki zamiast osób, które je czytały. Pod koniec lat 80. Samuel Bak powiedział, że jego obrazy przekazują obraz świata, który się rozpadł. Tragiczne wydarzenia II wojny światowej pochłonęły życie ponad 94% Żydów mieszkających na terenie dzisiejszej Litwy. Wraz z nimi zniknęła wspaniała cywilizacja litwaków. Celem edukacyjnym wystawy jest poznanie teraźniejszości i historii litewskich Żydów: uczciwe spojrzenie na przeszłość, która nie pozwala zapomnieć o okropnościach wojny i promowanie tolerancji we współczesnym społeczeństwie litewskim.

Starszy nauczyciel historii J. Klimašauskaitė

• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
•