Na uroczystość przybyli zaproszeni goście: Ambasador Rzeczpospolitej Polski w Wilnie Konstanty Radziwiłł, dyrekcja szkoły, nauczyciele, wychowankowie zerówki, uczniowie klas 2, 3 oraz rodzice pierwszoklasistów. Całe grono wzięło udział we Mszy Świętej. Podczas kazania Ksiądz Wojciech Górlicki uczył jak być ludźmi uczciwymi i sprawiedliwymi.

Po Mszy Świętej rozpoczęła się uroczystość pasowania na ucznia. Zanim pierwszoklasiści zostali przyjęci do grona społeczności szkoły, musieli przedstawić to, czego już się nauczyli. Gotowi, odświętnie ubrani i bardzo przejęci przystąpili do recytowania wierszy i śpiewania piosenek. Po zakończonej prezentacji wszyscy zgodnie potwierdzili, iż dzieci wspaniale zdały "egzamin pierwszoklasisty".
Doniosłym momentem było ślubowanie pierwszoklasistów. Aktu pasowania dokonała pani dyrektor. Jako dowód były wręczone dla dzieci dyplomy pasowania na ucznia. Na zakończenie uczniowie klas 2 i 3 wesołą piosenką pogratulowały młodszym przyjaciołom i zachęciły do czytania książek oraz podróży.

Ambasador Rzeczpospolitej Polskiej Konstanty Radziwiłł składając życzenia, podziękował gronu pedagogicznemu szkoły i rodzicom, za to, że wybrali polską szkołę oraz, że kształtują odpowiedni system wartości u dzieci. Zwracając się do uczniów, przekazał wiadomość pouczającą, a mianowicie – wspomniał o magicznych trzech słowach, które ułatwiają życie każdemu: „proszę”, „dziękuję”, „przepraszam”.

Po zakończeniu części oficjalnej uczniowie klas pierwszych zostali zaproszeni do kawiarni „Sakwa” na słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców i administrację szkoły.

20 października był dniem nie tylko pełnym pozytywnych wrażeń ale również ważną lekcją życiową. Jesteśmy wdzięczni księdzu Wojciechowi Górlickiemu za krzewienie wartości chrześcijańskich, dziękujemy także za przybycie szanownych gości.

inf. Wileńska Szkoła Początkowa na Antokolu

• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
•