W tym roku w ramach tygodnia uczniowie klas IIIG-IVG udali się na Dzień Otwartych Drzwi w Uniwersytecie Michała Rӧmera. Podczas spotkania przedstawiciele uczelni przedstawili przyszłym studentom programy studiów i perspektywy oferowane przez szkołę wyższą. Uczestnicy brali udział w wykładach, gdzie zapoznali się z wymogami rekrutacji na uniwersytet. Później wszyscy podzielili się na mniejsze grupy i wysłuchali wykładów na temat szczególnie interesujących ich dziedzin, a także wzięli udział w różnych warsztatach. Następnie uczniowie zwiedzili hotel „Courtyard by Marriott” w Wilnie. Celem wyjazdu było zdobycie i pogłębienie wiedzy na temat pracy w zakresie organizacji działalności turystycznej i motywowanie przyszłych studentów do wyboru odpowiedniego zawodu. Uczniowie zapoznali się z oferowanymi stanowiskami pracy – kelner, recepcjonista, administrator, manager, dyrektor, konsjerż… Kierownik personelu Laura Vaitukaitienė chętnie i bardzo ciekawie opowiadała o etapach rozwoju kariery, specyfice pracy oraz pozytywnych aspektach, takich jak międzynarodowość, ciągły ruch i komunikacja. 

W ramach tygodnia uczniowie klas I-IIG mieli spotkanie, podczas którego pedagog socjalny Anna Maciulewicz zapoznała zebranych z podstawowymi wymaganiami dostania się na studia wyższe na Litwie. Także opowiedziała ona o możliwości otrzymania dodatkowych punktów przy rekrutacji. Następnie uczennica klasy maturalnej Emanuela Koren, która w tym roku w Centrum Dziecka w Werusowie pracowała jako wolontariuszka i zdobyła certyfikat i dodatkowe 0,25 punktów przy wstępowaniu na wyższe uczelnie, podzieliła się swoim doświadczeniem. Opowiedziała ona, w jaki sposób można zostać wolontariuszem, jakie dokumenty trzeba zapełnić, na czym polegała jej praca wolontariacka.

Jeden dzień w ramach organizowanego tygodnia był poświęcony spotkaniom z absolwentami gimnazjum, obecnymi studentami. Spotkania te były poświęcone studiom medycyny, inżynierii, marketingu i tworzenia reklamy, przedstawieniu organizacji biznesowej w naszym kraju, zapotrzebowaniu na rynku pracy specjalistów w sferze klimatyzacji i ogrzewania, jak też mody i jej projektowania. Tematy te były przedstawione przez studentkę Kolegium Nauk Społecznych Paulinę Mackiewicz, studentkę medycyny Dominikę Uwarową, studenta Vilnius Tech Dejwida Gudańca, studentek MRU Justynę Poszewiecką i Anastazję Jegoszynę oraz nauczycielkę języka angielskiego, kierowniczkę organizacji „Šilvėsa“, absolwentkę kierunku Zarządzania modą Kolegium Nauk Społecznych panią Ingę Kondratowicz.

Uczniowie klas początkowych także zapoznali się z różnymi zawodami. W tym celu oglądali oni filmik o różnorodności zawodów, rozpoznali różne zawody według ich opisów, dyskutowali, czy łatwo jest zdobyć wymarzony zawód i co w tym celu trzeba robić. Następnie uczniowie klasy maturalnej Sandra, Agata, Emanuela i Artur opowiedzieli swoim młodszym kolegom, jaki zawód chcą zdobyć w przyszłości i co muszą zrobić, aby ich marzenia się spełniły. A więc, Sandra opowiedziała, co trzeba robić, aby zostać policjantką. Agata opowiedziała, jak zostać ekonomistą i kto to taki. Emanuela planuje być nauczycielką języka polskiego, dlatego opowiedziała, co musi robić, aby wstąpić na studia pedagogiczne. Artur zaś przedstawił, jakie egzaminy musi złożyć, aby zostać psychologiem. Uczniowie nie tylko uważnie słuchali, ale też odpowiadali na pytania i dyskutowali, czy dany zawód zdobyć jest łatwo. Uczniowie zaś klas 5-8 dla swoich młodszych kolegów nie tylko opowiedzieli, na czym polega zawód policjanta, weterynarza, piłkarza i lekarza, ale też w kreatywny sposób pokazali przedstawicieli tych zawodów.

Cieszymy się, że nasi uczniowie ciekawią się przyszłym zawodem, nie boją wyzwań i aktywnie biorą udział w zajęciach, które pomogą dla nich w wyborze zawodu.

Pedagog socjalny Anna Maciulewicz

• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
•