Ze słowem powitalnym do zebranych zwrócił się wicemer rejonu wileńskiego Jan Gabriel Mincewicz. Wyraził on zadowolenie, że większość szkół średnich w rejonie uzyskała akredytację i przekształcona została w gimnazja. Apelował też do kierowników pozostałych kilku szkół średnich, by w terminie ustalonym przez Ministerstwo Oświaty i Nauki Litwy dokonali wszelkich niezbędnych zmian i uzyskali status gimnazjum.

Sieć szkół
Przeglądu stanu szkolnictwa w rejonie wileńskim za pierwsze półrocze roku 2015 dokonała kierownik Wydziału Oświaty Administracji Samorządu Rejonu Wileńskiego Lilia Andruszkiewicz.

W styczniu-czerwcu tego roku na terenie rejonu działało 45 szkół ogólnokształcących - 21 gimnazjum, 5 szkół średnich, 10 podstawowych, 1 centrum wielofunkcyjne, 2 szkoły podstawowe, 6 przedszkoli i 22 placówki edukacji nieformalnej: 18 placówek nauczania wczesnoszkolnego, 2 szkoły muzyczne, 1 szkoła sztuk pięknych, 1 szkoła sportowa.

W 2015 roku szkoły średnie w Bezdanach, Bujwidzach, Ławaryszkach, Mickunach, Jałówce uzyskały status gimnazjum, inne, na mocy decyzji Ministerstwa Oświaty i Nauki, na zmianę swego statusu mają czas do 31 sierpnia 2017 roku.

Uczniowie
W roku szkolnym 2014/2015 placówki oświatowe kształciły 10 309 dzieci. Z nich 7 622 – to uczniowie szkół i gimnazjów. Do placówek wczesnoszkolnych uczęszczało 589 dzieci, przedszkolnych – 2 098. Razem – 10 309.

4 385 dzieci (42,54 proc.) - to osoby pochodzenia litewskiego, 5 579 (54,12) – Polacy, 345 (3,35) – Rosjanie.

W rejonie pracowało 138 kierowników placówek oświatowych. 74 (53, 6 proc.) z nich posiada atestację, 64 – nie. Jak powiedziała pani Andruszkiewicz, brak atestacji jest spowodowany częściowo tym, że w szeregu placówek są młodzi i nowi kierownicy.

Działalność prewencyjna
W placówkach oświatowych w roku szkolnym 2014/15 była prowadzona działalność prewencyjna - w celu zapobiegania opuszczaniu lekcji, spożywaniu tytoniu, alkoholu, środków odurzających, zjawisku przemocy i znęcaniu się psychicznemu i fizycznemu w szkołach. Także wiele szkół i przedszkoli brało udział w programach prewencyjnych. Dodatkowo Szkoła Średnia im. Juliusza Słowackiego w Bezdanach i Wielkiego Księcia Litewskiego Olgierda w Mejszagole uczestniczyły w znanym międzynarodowym programie zapobiegania przemocy „Olweus". Wszystkie szkoły uczestniczyły w tradycyjnym ogólnolitewskim tygodniu „Bez szyderstw" (lit. „Be patyčių").

Letni wypoczynek
W dziennych i wyjazdowych obozach letnich rejonu wileńskiego udział wzięły 1 424 młode osoby z rejonu. Na ten cel z budżetu samorządowego skierowano 14 980 euro. Samorząd też częściowo opłacał wyjazdy szkól rejonu na międzynarodowe zawody i obozy.

Jednym z bardzo ważnych aspektów działalności placówek jest zapewnienie należytego odżywiania się dzieci w placówkach oświatowych. W roku szkolnym 2014/2015 administracja samorządu rejonu wileńskiego finansowała 2 600 uczniów. 707 z nich wzięło udział obozach dziennych.

Otoczenie wychowawcze
W szkołach rejonu działa 45 bibliotek, zbiory których wynoszą ponad 300 tys. jednostek książek, 4,5 tys. z nich – w postaci cyfrowej. W bibliotekach jest 235 komputeryzowanych miejsc do czytania z dostępem do Internetu. W 2015 r. na nabycie nowych podręczników i innych środków kształcenia placówkom oświatowym samorządu przyznano 187 tys. euro. Szkoły mają 1890 komputerów, 1733 z nich posiada Internet, 27 szkół korzysta z dzienniczka elektronicznego TAMO.

Osiągnięcia
Szkoły rejonu z powodzeniem uczestniczyły w różnego rodzaju rejonowych, regionalnych, republikańskich i międzynarodowych olimpiadach i konkursach. Wśród osiągnięć można wspomnieć 3 miejsce gimnazjalistki z Niemieża Agnieszki Sobieskiej w Republikańskiej Olimpiadzie z Języka Polskiego.

Egzaminy
W 2015 roku egzaminy zdawało 725 osób (w 2014 – 744, 2013 - 777) uczniów szkół rejonu wileńskiego. 549 osób stanowili maturzyści.

Największa liczba zdawała następujące egzaminy państwowe:

Język obcy (rosyjski) – 293 (53,4 proc.)

Język litewski i literatura – 287 (52,3 proc.).

100 proc. uczniów rejonu wileńskiego składało egzamin z języka ojczystego – polskiego - 322 osoby, 16 osób – z rosyjskiego.

Najwyższą ocenę na egzaminach – 100 punktów - uzyskało 13 abiturientów rejonu.

335 abiturientów szkół rejonu wileńskiego wstąpiło na wyższe uczelnie. Stanowi to 61 proc. od ogółu.

Wychowanie patriotyczno-obywatelskie
W rejonie, w celu wzmocnienia wśród uczniów postawy obywatelskiej, w placówkach oświatowych organizowano szereg imprez: wystawy, quizy, akcje społeczne. Przeprowadzono imprezy poświęcone 13 stycznia - Dniu Obrońców Litwy, 16 Lutego – Dniu Ogłoszenia Niepodległości Litwy, 11 marca - Dniu Odzyskania Niepodległości Litwy.

Uczniowie brali też udział w akcji sprzątania „Darom".

Edukacja nieformalna
W roku szkolnym 2014/2015 na edukację nieformalną poświęcono 979 godzin (w roku 2013/2014 – 858,5 godz.).

W pierwszym półroczu 2015 roku w rejonie organizowano wiele rejonowych imprez kulturalno-muzycznych: festiwali, koncertów. Najbardziej istotny z nich – Festiwal Sztuk Pięknych Gimnazjów, Szkół Średnich i Podstawowych Rejonu Wileńskiego.

W szkołach uzupełniających edukację formalną naukę pobierało w pierwszym półroczu 2015 roku 848 uczniów – w niemeńczyńskiej szkole muzycznej – 150, pogirskiej szkole muzycznej – 129, rudomińskiej – 207, szkole sportowej samorządu rejonu wileńskiego – 362 uczniów.

Należy podkreślić, że przedstawiciele szkoły sportowej zdobyli za ten okres na arenie międzynarodowej 6 złotych, 8 srebrnych i 3 brązowe medale.

17 wychowanków szkoły zostało zaproszonych do dorosłych i młodzieżowych reprezentacji Litwy w biatlonie, narciarstwie, lekkiej atletyce, strzelectwie i hokeju na trawie.

Finansowanie oświaty
Placówki oświatowe rejonu wileńskiego były finansowane z docelowych dotacji państwowych (koszyczek ucznia), budżetu samorządu rejonu, środków unijnych i innych źródeł, ogółem – 30 690 166 euro.

Koszyczek ucznia stanowił nieco ponad 16 mln euro, środki samorządu – ponad 11 659 mln euro, środki samorządu skierowane na projekty inwestycyjne – 1 391 624 euro.

Na dowożenie dzieci do placówek oświatowych z dalszych terenów samorząd dysponuje 20 minibusami. Tylko w 2015 roku samorząd nabył kolejnych 5 minibusów. Ogółem do szkół dowożono 3392 uczniów i 26 osoby niepełnosprawne. Na te cele przyznano 666 tys. euro.

Prace renowacyjne
Obecna na konferencji mer rejonu wileńskiego Maria Rekść zwróciła się do dyrektorów z prośbą: „Nie wszystko zależy wyłącznie od samorządu. Niestety, nie wszystkie placówki oświatowe spotkają 1 września odremontowane na 100 proc. Budzi to niepotrzebną i bezpodstawną trwogę i obawę wśród rodziców i uczniów". Mer apelowała do kierowników szkół i przedszkoli, by uspokoili oni społeczność szkolną i zapewniła, że wszędzie, gdzie są prowadzone prace renowacyjne, prace zostaną wykonane w pełnym wymiarze.

Pracami renowacyjnymi placówek oświatowych rejon może się zasłużenie szczycić.

W 2015 roku naprawiono i modernizowano niejedną szkołę i przedszkole. Zakończono renowację-rekonstrukcję przedszkoli w Mościszkach i Rukojniach, szkoły-przedszkola w Miednikach i Rudowsiach, gimnazjum św. Urszuli Ledóchowskiej w Czarnym Borze, dobudowano tu salę sportową ze stołówką. Trwają prace modernizacyjne w gimnazjum w Bezdanach, szkołach podstawowych w Kiwiszkach, Szumsku, gimnazjach w Awiżeniach, Pogirach, Rukojniach. Prócz tego, jeszcze przed rozpoczęciem sezonu grzewczego zostaną zmodernizowane kotłownie w gimnazjum w Bezdanach i Mickunach, szkole średniej w Miednikach, podstawowych w Kiwiszkach i Szumsku, przedszkolu w Anowilu, niemenczyńskiej szkole muzycznej.

Dobiega końca budowa żłobka-przedszkola w Suderwie, rozpoczyna się rekonstrukcja budynku przedszkola w Rzeszy, budowa przybudówki klas początkowych gimnazjum „Verdenė" w Podbrzeziu.

Priorytety na przyszłość
W zakończenie konferencji Lilia Andruszkiewicz nazwała podstawowe priorytety działalności społeczności akademickiej na lata szkolne 2015/2016.

Są to:

*dążenie do polepszania wyników nauczania szkolnego,

*wzmocnienie indywidualizacji edukacji, udzielanie na czas wsparcia uczniowi w procesie nauczania,

*dążenie do zwiększania liczby uczniów biorących udział w programach edukacji nieformalnej,

*kontynuacja priorytetów działalności z lat 2014-2015 – doskonalenie kompetencji nauczania i uczenia się.

• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
•