Mam serduszko biało-czerwone

2017-05-05, 10:38
Oceń ten artykuł
(2 głosów)
Mam serduszko biało-czerwone Fot. archiwum szkoły

„Naród, który traci pamięć, przestaje być Narodem – staje się jedynie zbiorem ludzi, czasowo zajmujących dane terytorium.”
Józef Piłsudski

Mniejszość narodowa Polaków na Wileńszczyźnie nadal stanowi wielką część społeczeństwa. Jednak polska kultura, poprawny język, tradycje, historia - nadal potrzebują krzewienia. Dlatego od najmłodszych lat staramy się rozbudzać w dziecku chęć poznawania i kultywowania polskości. W bieżącym roku szkolnym postanowiliśmy w grupkach przedszkolnych Suderwskiej Szkoły Podstawowej im. Mariana Zdziechowskiego urzeczywistnić projekt „Mam serduszko biało-czerwone”, który zachęcił pedagogów do wymiany doświadczeń i podejmowania niekonwencjonalnych sposobów uczenia historii najmłodszych dzieci naszej szkoły.

Wychowanie patriotyczne jest tą dziedziną, której wyników w odniesieniu do dzieci nie da się zmierzyć. Jednak nauczyciel powinien być przekonany, że otworzył dziecięce serca i cechy charakteru dobrego Polaka – patrioty. W ciągu roku zajęcia tego typu były realizowane w ramach planu współpracy grupek przedszkolnych z rodzicami, nauczycielami i dziećmi.

Uogólnieniem projektu było strefowe zajęcie dla pedagogów sąsiednich szkół. Zajęcia rozpoczęły się radosnym powitaniem gości. Dzieci z grupy „Pszczółki” przygotowały program artystyczny „Kocham Polskę od przedszkola”. Wychowawczynie dzieliły się doświadczeniem: zastępca Renata Starenkienie przedstawiła cele i zadania projektu oraz zaprezentowała działalność w ciągu całego roku. Wychowawczyni Czesława Kardis przy pomocy tablicy interaktywnej zapoznała ze scenariuszem otwartego zajęcia dla rodziców nt. „Wielkanoc tuż, tuż”. Wychowawczyni Beata Tylinga i Anna Radewicz na wesoło przedstawiły projekt zajęć tygodniowych „Kaziuki”.

Punktem kulminacyjnym była dyskusja, jak w przyszłości „małymi kroczkami” przybliżać przedszkolakom obraz kraju, rozbudzać, rozniecać tę iskierkę patriotyzmu prostymi sposobami i metodami dostępnymi percepcji dziecka.

Współpraca pomiędzy nauczycielami sprzyja wymianie osobistych doświadczeń i pozwala wzbogacić warsztat metodyczny każdego nauczyciela. W ten sposób można uzyskać wymierne korzyści w postaci nowych pomysłów na prowadzenie innowacyjnych zajęć.

Zastępca dyrektora ds. nauczania
Suderwskiej Szkoły Podstawowej im. Mariana Zdziechowskiego
Renata Starenkienie,
Starszy pedagog nauczania przedszkolnego Czesława Kardis

Dodaj komentarz

radiowilnowhite

EWANGELIA NA CO DZIEŃ

  • Sobota, 23 października 2021

    Św. Jana Kapistrana, prezbitera, św. Józefa Bilczewskiego, biskupa

    Łk 13, 1-9

    Słowa Ewangelii według świętego Łukasza

    Do Jezusa przyszli jacyś ludzie, którzy opowiedzieli Mu o Galilejczykach, których Piłat zabił, gdy składali ofiary. On im tak powiedział: „Uważacie, że ci Galilejczycy, którzy to ucierpieli, byli większymi grzesznikami od wszystkich innych Galilejczyków? Otóż nie! Ale mówię wam, że jeśli się nie nawrócicie, wszyscy podobnie zginiecie. Czy uważacie, że tamtych osiemnastu, na których zawaliła się wieża w Siloam i zabiła ich, było większymi winowajcami niż wszyscy mieszkańcy Jeruzalem? Otóż nie! Ale mówię wam, że jeśli się nie nawrócicie, wszyscy podobnie zginiecie”. Opowiedział im taką przypowieść: „Ktoś miał w swojej winnicy drzewo figowe. Gdy przyszedł szukać na nim owocu, nic nie znalazł. Powiedział więc do ogrodnika: «Już od trzech lat przychodzę szukać owocu na tym drzewie, a nie znajduję. Wytnij je! Po co jeszcze wyjaławia ziemię?». Lecz on mu odpowiedział: «Panie, pozostaw je jeszcze na rok. Ja okopię je i obłożę nawozem. Może zaowocuje. A jeśli nie, wtedy je usuniesz»”.

    Czytaj dalej...
 

 

Miejsce na Twoją reklamę
300x250px
Lietuva 24Litwa 24Литва 24Lithuania 24