В четверг по итогам длившегося полгода обсуждения инициативы СМИ и госруководителей "Идея для Литвы" были оглашены три важнейшие идеи, которые эксперты и общественность избрали из 1500 инициатив. Ими стали стремление повысить престиж профессии учителя к 2025 году, узаконение двойного гражданства, а также цель утвердить помощь в приобретения жилья молодыми семьями и сокращения бюрократии путем перенесения госуслуг в цифровой сектор.
Д. Грибаускайте отметила, что учитель в жизни каждого человека остается важнейшей фигурой.
"От того, как мы политики, общество и наше государство будут инвестировать, относиться и видеть учителя, будет зависеть наше будущее. Положение учителя в обществе - как лакмусовая бумажка. Понимаем ли мы, что просвещение - основа выживания государства? Образованный народ никогда не будет порабощен ни оружием, ни словом, ни клеветой, ни шантажом. Поэтому инвестировать в учителя и образование - не только наша обязанность, но и будущее Литвы", - сказала Д. Грибаускайте на конференции.
Еще две идеи представили спикер сейма Викторас Пранцкетис и премьер Саулюс Сквярнялис. Спискер сказал, что идея двойного гражданства отражена в стихотворении Георга Зауэрвайна ( Юргиса Зауэрвяйнаса) Lietuvninkai mes esam gimę ("Литувининками мы родились", летувининки- прусские литовцы -BNS), написанном полтора века назад, а у народа будет возможность определиться по гражданству на референдуме. С. Сквярнялис подчеркнул, что еще две идеи, набравшие равную поддержку - как помощь молодым семьям, так и сокращение бюрократии - равно важны для государства.
По словам премьера, "бюрократия убивает государство", а стремление "оцифровать" все процессы в государстве "демонстрирует способность государства меняться, модернизацию государства".
Идеи могли выдвигать все желающие, лучшие три были отобраны с учетом оценки их популярности, читаемости, а также в результате проведения опросов общественного мнения и профессионалов.
atgaminti visuomenės informavimo
priemonėse bei interneto tinklalapiuose
be raštiško UAB "BNS" sutikimo draudžiama.
