По словам министра просвещения и науки Дайнюса Павалкиса, объективная и публично представляемая информация об учебе и качестве обучения не только поможет определиться поступающим, но и станет стимулом для высших учебных заведений оценить и усовершенствовать свою работу при подготовке специалистов.
«Следующий шаг – гарантировать, чтобы учебные программы были эффективны, т.е. созданы с учетом потребностей рынка труда, государства, будущих специалистов. Министерство просвещения и науки заканчивает пересматривать учебные программы высших учебных заведений, чтобы избежать дублирования программ и их вегетации. В последнее время распространилась тенденция учреждать много новых, очень специализированных учебных программ, на которые собирается мало студентов, а спрос на рынке минимальный», - сказал министр.
По данным регистра студентов, во всех высших учебных заведениях есть программы, по которым учится не более 20 студентов, а в некоторых высших учебных заведениях часть таких программ составляет 50%. Часть программ вообще не привлекает студентов.
Министерство просвещения и науки планирует изменить классификацию направлений обучения, что позволило бы готовить специалистов с более широким спектром компетенции, которые могли бы лучше адаптироваться на постоянно меняющемся рынке труда.
