Как отметил Гитанас Науседа, работая в разных регионах Литвы, я не раз слышал обеспокоенные разговоры о возможной угрозе закрытия той или иной школы из-за слишком малого количества учеников в отдельных классах.
«Я понимаю, что в условиях, когда часть школ постепенно пустеет, иногда приходится принимать трудные решения. Однако порой слепое следование правилам ставит под угрозу даже достаточно крупные и успешно работающие школы», – говорит президент.
По его словам, образование не может оцениваться исключительно бухгалтерскими методами. «Качественные и доступные образовательные услуги – это обещание литовским семьям, что государство поможет им воспитывать детей. Особенно это важно для регионов, которые заинтересованы в привлечении и удержании молодых семей с детьми».
Президент призвал перестать из Вильнюса мелочно регулировать размер классов в регионах.
«Закон об образовании возлагает на самоуправления обязанность формировать свою сеть школ так, чтобы она была оптимальной и обеспечивала качество образования. Давайте дадим им возможность делать это! Давайте перестанем из Вильнюса мелочно регулировать даже размер классов», — сказал Г. Науседа.
По его мнению, реформируя систему образования, мы в итоге сбились с пути.
«В целом складывается впечатление, что, вновь и вновь реформируя систему образования, мы в итоге сбились с пути. Мы растеряли интеллектуальный потенциал образовательной политики. Принимая политические решения, мы не опираемся на научные данные, не прислушиваемся к голосу образовательного сообщества. Главной целью стало не воспитание молодых, творческих людей, способных создавать собственное благополучие, быть солидарными с обществом и лояльными своему государству, а реформа ради реформы. Собираются лишь мелкие политические дивиденды», — подчеркнул глава страны.
В своем послании Гитанас Науседа обратил внимание на положение учителей, которых, как он выразился, «вытеснили на обочину процесса принятия решений».
«С высоты бюрократической башни они (учителя. – Ред.) рассматриваются лишь как исполнители. От них ожидают покорности и повиновения».
«Так больше продолжаться не может», — считает президент.
«Без качественного образования у Литвы не будет будущего. Образование – это наш инструмент для создания прогресса Литвы. Образование должно сокращать социальное неравенство, а не усиливать его. Мы не можем допустить, чтобы в превращенной в товар системе образования ученики и студенты окончательно превращались в финансовые «корзины», а учителя и преподаватели – в человеческие ресурсы», — сказал Г. Науседа.
Он отметил, что Литве нужны учителя-творцы. «Свободные личности, ведь только свободный человек способен воспитать свободного человека. Давайте доверять своим учителям – они профессионалы, которые создают светлую Литву!».
Выступая перед депутатами, он коснулся неформального образования на фоне всё более заметного влияния технологий искусственного интеллекта во всех сферах.
«Смотря в будущее, мы должны прилагать больше усилий, чтобы заинтересовать школьников наукой и технологиями. Качественное неформальное образование должно быть доступно каждому ребенку в Литве. Обеспечивая занятость молодых людей после уроков, мы создадим условия для их всестороннего развития. Это поможет нам и в другой важной борьбе – за свободу от наркотиков и других зависимостей!», — подчеркнул президент.
Глава страны напомнил и о недостаточном уровне физической активности детей. Что оказывает, по его мнению, пагубное влияние не только на здоровье, но и на академические достижения молодых людей.
«Поэтому необходимо целенаправленно поддерживать спорт и стимулировать физическую активность как среди детей, так и в целом – во всем обществе. Внимание следует уделять не разрозненным инициативам, а сильным национальным программам по физическому воспитанию детей», — считает Г. Науседа.
