По результатам опроса, 43% полностью или частично согласились с утверждением, что дети с инвалидностью и/или со специальными потребностями должны учиться вместе со здоровыми детьми в одних классах.
Полностью или частично с таким утверждением не согласны 32% опрошенных, а у 25% не было четкого мнения по этому вопросу.
«Хотим обратить внимание на большую часть респондентов, у которых нет четкого мнения. Примерно четверть респондентов дали одинаковый ответ на оба вопроса. Вполне вероятно, что именно эти люди с наибольшей вероятностью изменят свое мнение в положительную или отрицательную сторону. Поэтому очень важно способствовать пониманию того, что инклюзивное образование полезно для всех нас: и для людей с инвалидностью, и для людей без инвалидности», — прокомментировала данные опроса контролер по вопросам равных возможностей Бируте Сабатаускайте.
Репрезентативный опрос жителей Литвы провел центр исследования рынка и общественного мнения Vilmorus по заказу Службы контролера по вопросам равных возможностей. В ходе исследования с 15 по 24 сентября было опрошено 1000 респондентов старше 18 лет.
С 2024 года вступает в силу положение Закона об образовании, согласно которому общеобразовательные школы должны быть готовы принять детей со специальными потребностями, если такое желание изъявят их родители.
Министерство образования, науки и спорта сообщает, что на обучение детей с особыми потребностями в школах в 2023-2029 годах будет дополнительно выделено 136,1 млн евро.
При обучении детей с особыми потребностями на занятиях вместе с учителем должны работать другие специалисты: специальные педагоги, психологи, логопеды и другие педагоги, оказывающие поддержку, а также ассистенты учителя.
Сейчас около 90% детей со специальными потребностями учатся в общеобразовательных школах. В прошлом учебном году было 71,4 тыс. таких детей, их доля составляла около 15% от вех учеников.
