Celem projektu było: upowszechnianie idei aktywnego obywatelstwa i tworzenie możliwości aktywnego uczestnictwa dla osób o mniejszych możliwościach, młodzieży z mniejszości narodowych z rejonu wileńskiego oraz młodych ukraińskich uchodźców wojennych czasowo mieszkających na Litwie, a także rozwijanie ich kompetencji społecznych, osobistych i obywatelskich, aby pomóc im zintegrować się ze społeczeństwem obywatelskim.
Projekt miał za zadanie: 1. Rozwijanie umiejętności aktywnego obywatelstwa wśród młodych ludzi oraz zapewnienie im kompetencji osobistych, społecznych i w zakresie aktywnego uczestnictwa poprzez działania edukacyjne. 2. Stworzenie przestrzeni do nauki międzykulturowej i wzajemnego poznawania się poprzez wspólne działania artystyczne i twórcze. 3. Kształtowanie poczucia solidarności wśród młodzieży w obliczu wojny na Ukrainie poprzez lepsze zrozumienie, jak żyją różne grupy młodzieży na Litwie. 4. Nagłośnienie historii młodych ludzi o wpływie wojny na ich życie oraz historii przyjaźni między Litwinami a Ukraińcami poprzez sieci społecznościowe i opowiadanie historii.
Projekt skierowany był do młodzieży litewskiej w wieku 14-17 lat oraz młodzieży ukraińskiej uczącej się i mieszkającej na Litwie. W projekcie wzięło udział 30 młodych osób i 4 kierowników.
Temat projektu „Współpraca młodzieży ze społecznościami lokalnymi Litwy i Ukrainy, mająca na celu integrację młodzieży z życiem obywatelskim społeczności” nie został wybrany przypadkowo. Wiemy, że wiedza obywatelska nie jest wrodzona, trzeba się jej uczyć, stale ją aktualizować i rozwijać. Aby w demokratycznym kraju istniało otwarte i harmonijne społeczeństwo obywatelskie, ważne jest, aby każdy obywatel: interesował się swoim otoczeniem, krytycznie oceniał informacje i świadomie wybierał rozwiązania, nie bał się otrzymywać informacji zwrotnych i otwarcie wyrażał swoje zdanie, rozumiał wagę tolerancji wobec drugiego człowieka, rozwijał zaufanie społeczne, rozumiał wagę solidarności, zrozumienia i pomocy innym grupom społecznym, aktywnie uczestniczył w życiu publicznym – w wolontariacie, należał do co najmniej jednej organizacji pozarządowej lub w jej pracy uczestniczył.
W ramach projektu zorganizowano szkolenia „Edukacja obywatelska. Inicjowanie zmian”, które poprowadziła pedagog Alina Franckiewicz. Przybyła również Eiginta Bajoriūnaitė-Sinickienė z Centrum „Trakų atviros jaunimo erdvė” w Trokach, która opowiedziała uczestnikom projektu o działalności otwartych przestrzeni i centrów młodzieżowych, ich różnicach, o aktywnościach oraz o zainteresowaniach młodzieży z regionu trockiego. Cieszymy się z nawiązania współpracy z Centrum „Trakų atviros jaunimo erdvė” w Trokach i liczymy na dalszą współpracę.
W ramach projektu odbyły się następujące działania: otwarcie projektu, przedstawienie uczestników, popołudnia kulturalne „Poznajmy Litwę” i „Poznajmy Ukrainę”, edukacja muzyczna „Twórzmy muzykę razem”, różnorodne ćwiczenia sportowe/fizyczne, zadania praktyczne, gry planszowe i logiczne, spacery edukacyjne po Wilnie i Trokach, burzę mózgów i quizy dotyczące historii Lwowa, zorganizowano wydarzenie „Lwów – Europejska Stolica Młodzieży – 2025”, podczas którego zaprezentowano materiały wideo i slajdy, przeprowadzono rozmowy, dyskusje, analizy, a także stworzono herb Lwowa. Ważnym elementem projektu była również samoocena. Młodzież dokonała oceny projektu w połowie i na końcu, a także omówiono plan promocji projektu.
Spółka pożytku publicznego „SIGNUM INTER” z zadowoleniem przyjmuje fakt, że wybrana lokalizacja projektu spełniła oczekiwania jego uczestników. Projekt odbył się w gospodarstwie „Trakų Aukštės” we wsi Paraisčiai w rejonie trockim, gdzie wokół jest tylko przyroda. Chcielibyśmy podziękować właścicielowi gospodarstwa, Juozasowi Martusevičiusowi, za ciepło i komfort, jakiego doznali uczestnicy w gospodarstwie podczas realizacji projektu.
Autor: Daiva Norinkevičiūtė
Tłumaczenie: Andrzej Aszkiełowicz
