Teren szkoły ma znajdować się w strefie ochronnej Starego Miasta, dlatego celem konkursu jest wybranie najwyższej jakości rozwiązań urbanistycznych i architektonicznych, które zapewnią funkcjonalne, estetyczne i nowoczesne środowisko edukacyjne, harmonijnie wpisując się w strukturę miasta.
Uczestnicy konkursu będą musieli zaproponować rozwiązania nie tylko dla budynku, ale także dla terenu – ocenić połączenia komunikacyjne, jakość przestrzeni publicznej, integrację zieleni oraz połączenie terenu z otaczającymi go częściami miasta.
W projekcie dużą uwagę poświęcono zieleni i krajobrazowi. Zgodnie z zadaniem konkursowym projektanci będą musieli zadbać o wysoką jakość kształtowania środowiska, zachować i zintegrować cenne elementy terytorium oraz z wyczuciem zająć się związkami przestrzeni publicznych i terenów zielonych z historycznym środowiskiem miejskim.
„Mamy nadzieję, że konkurs architektoniczny pomoże w znalezieniu nowoczesnego rozwiązania, wrażliwego na historyczny kontekst miasta i tworzącego długoterminową wartość, która stanie się ważnym elementem nowej infrastruktury edukacyjnej w Wilnie” – mówi Laura Joffė, szefowa „Vilniaus vystymo kompanija”.
Prace konkursowe będą oceniane przez komisję według czterech głównych kryteriów: integralności urbanistycznej, jakości rozwiązań architektonicznych, racjonalności i funkcjonalności oraz kosztów usług.
Przewidziano nagrody pieniężne: zdobywca pierwszego miejsca otrzyma 15 tysięcy euro, zdobywca drugiego miejsca – 9 tysięcy euro, a zdobywca trzeciego miejsca – 6 tysięcy euro. Ze zwycięzcą konkursu zostanie zawarta umowa na projekt.
„Vilniaus vystymo kompanija” zajmowała się również projektem szkoły „Deutsche Schule Vilnius” dla dzieci żołnierzy niemieckiej brygady. Szkoła została otwarta w zeszłym roku. Są w niej także grupy przedszkolne i wczesnoszkolne w języku niemieckim.
Wszystkie informacje o otwartym konkursie architektonicznym – CVP IS. Termin składania ofert – 9 września 2026 r., godz. 14:00.
Na podst. vilnius.lt

Komentarze
Kanał RSS z komentarzami do tego postu.