Oświata http://l24.lt Fri, 22 Oct 2021 13:26:50 +0300 Joomla! - Open Source Content Management pl-pl Ferie jesienne będą wydłużone o dwa dni http://l24.lt/pl/oswiata/item/365812-jesienne-ferie http://l24.lt/pl/oswiata/item/365812-jesienne-ferie Ferie jesienne będą wydłużone o dwa dni

Ferie jesienne będą wydłużone o dwa dni dla wszystkich uczniów, aby po Zaduszkach powrót do ławek szkolnych odbywał się po okresie inkubacji choroby wirusowej Covid-19, tj. po upływie siedmiu dni – informuje Ministerstwo Edukacji, Nauki i Sportu.

Ferie jesienne rozpoczną się 3 listopada. Uczniowie wrócą do szkół 10 listopada. Wcześniej zapowiadano, że ferie potrwają do 8 listopada.

„Rozmawialiśmy z epidemiologami, pracownikami służby zdrowia i psychologami na temat przedłużenia ferii. Chcemy, aby edukacja ucierpiała jak najmniej, a jednocześnie ochronilibyśmy szkoły przed rozprzestrzenianiem się wirusa. Dlatego podjęliśmy najbardziej optymalną decyzję” – powiedziała cytowana w komunikacie Jurgita Šiugždinienė, minister edukacji, nauki i sportu.

Uczniowie klas 1-12 otrzymają przed wakacjami szybkie autotesty na antygeny i będą mogli wykonać je w domu zgodnie ze zwykłym szkolnym harmonogramem testowania.

Pomoże to w porę wykryć chorobę i powstrzymać jej ewentualne rozprzestrzenianie się, a także zapewnić uczniom poczucie bezpieczeństwa w czasie wakacji itd.

Ograniczając kontakt pomiędzy wieloma domowymi gospodarstwami, edukacja pozaformalna dla dzieci w pierwszych dwóch tygodniach listopada, od 3 do 12 listopada, będzie odbywać się wyłącznie zdalnie. Jeżeli nie można będzie tego zrealizować, to nieformalne zajęcia edukacyjne zostaną zawieszone na ten okres.

Dwa dni temu rząd rozważał możliwość przesunięcia jesiennych wakacji i rozpoczęcia ich już w przyszłym tygodniu. W tym przypadku ferie jesienne trwałyby dwa tygodnie.

]]>
ivona@manopastas.lt (Ivona K.) Oświata Wed, 20 Oct 2021 16:15:20 +0300
Weź udział w olimpiadzie Historii Polski dla Polonii i Polaków za granicą „W drodze do Niepodległości” http://l24.lt/pl/oswiata/item/365759-wez-udzial-w-olimpiadzie-historii-polski-dla-polonii-i-polakow-za-granica-w-drodze-do-niepodleglosci http://l24.lt/pl/oswiata/item/365759-wez-udzial-w-olimpiadzie-historii-polski-dla-polonii-i-polakow-za-granica-w-drodze-do-niepodleglosci Zdjęcie ilustracyjne

Olimpiada Historii Polski – to inicjatywa Polskiego Towarzystwa Historycznego organizowana przez Fundację Wolność i Demokracja. Projekt skierowany jest do polskiej młodzieży szkolnej zamieszkałej i uczącej się poza granicami Polski. Celem Olimpiady jest popularyzacja wiedzy o historii Polski, rozwijanie zainteresowań i umacnianie świadomości historycznej młodzieży oraz wspieranie polskiej tożsamości za granicą.

W dotychczasowych edycjach udział wzięło ponad 1800 uczestników z Austrii, Belgii, Białorusi, Chin, Finlandii, Francji, Holandii, Hiszpanii, Kanady, Litwy, Niemiec, Norwegii, Rosji, Stanów Zjednoczonych Ameryki, Ukrainy, Węgier i Wielkiej Brytanii.

Z uwagi na epidemię koronowirusa (SARS-CoV-2) egzaminy I etapu odbędą się on-line poprzez specjalnie stworzoną platformę egzaminacyjną, w dniu 28 listopada 2021 r., do udziału jest zapraszana młodzież i placówki na całym świecie.

Adres platformy egzaminacyjnej: olimpiadahistoriipolski.pl 

Zgłoszenia będą przyjmowane za pośrednictwem szkolnych komisji egzaminacyjnych:

Zapisy do I etapu VI. Olimpiada Historii Polski dla Polonii i Polaków za granicą 2021/2022 trwają do 18 listopada 2021.

W Olimpiadzie może wziąć każdy uczeń polskiego pochodzenia uczący się poza granicami Polski, niezależnie od rodzaju placówki oświatowej.

UCZEŃ zgłasza chęć udziału do ⇒ NAUCZYCIELA/PLACÓWKI OŚWIATOWEJ.

PLACÓWKA OŚWIATOWA zgłasza listę uczniów do ⇒ SZKOLNEJ KOMISJI EGZAMINACYJNEJ właściwej dla danego terenu

SZKOLNA KOMISJA EGZAMINACYJNA dokonuje rejestracji na platformie egzaminacyjnej i przekazuje uczestnikom kod dostępu na egzamin.

UDZIAŁ W EGZAMINIE BĘDZIE MOŻLIWY TYLKO DLA ZAREJESTROWANYCH UCZESTNIKÓW.

DOKUMENTY VI. Olimpiady Historii Polski 2021/2022.

Celem Olimpiady jest popularyzacja wiedzy o historii Polski wśród młodzieży zamieszkałej i uczącej się poza granicami Polski, rozwijanie zainteresowań historycznych oraz tworzenie warunków do pogłębiania wiedzy i umiejętności uczniów z zakresu historii Polski, a także do kształtowania i umacniania świadomości historycznej młodzieży, a poprzez to wspieranie polskiej tożsamości za granicą.

Nagrodą główną dla grupy laureatów Olimpiady Historii Polski są indeksy na polskie uniwersytety państwowe. W tej edycji do wyboru będą co najmniej indeksy Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Uniwersytetu Opolskiego, Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Dodatkowo dla uczestników III etapu przewidziane są nagrody rzeczowe, w tym kilkudniowy pobyt w Polsce.

Wszelkie pytania należy kierować pod adres Olimpiada@wid.org.pl 

I etap Olimpiady – odbywa się on-line bądź w wyznaczonych ośrodkach w kraju zamieszkania i polega na wypełnieniu przez młodzież egzaminu pisemnego w formie testu. Zgłoszenia przyjmują Komisje szkolne.

II etap Olimpiady – odbywa się w wyznaczonych ośrodkach w kraju zamieszkania w zależności od potrzeb, w miejscowościach w których znajdują się konsulaty RP i domy polskie lub on-line. Eliminacje są dwuczęściowe. Część pierwsza to prezentacja samodzielnie przygotowanej pracy, na jeden z tematów wskazanych przez Komitet Główny, część druga to egzamin ustny, przed okręgową komisją egzaminacyjną powołaną przez Komitet Główny.

III etap Olimpiady – odbywa się na terenie Polski lub on-line. Składa się z egzaminu pisemnego w formie testu oraz egzaminu ustnego przed komisją szczebla centralnego powołaną przez Komitet Główny Olimpiady. Na III etap zostają zaproszeni laureaci i finaliści II etapu zgodnie z Regulaminem Olimpiady, wraz z nauczycielami – opiekunami grupy.

]]>
europepolicy@yahoo.com (Beata N.) Oświata Tue, 19 Oct 2021 22:31:26 +0300
Wizyta pierwszych dam Polski i Litwy w Gimnazjum im. Szymona Konarskiego w Wilnie http://l24.lt/pl/oswiata/item/365820-wizyta-pierwszych-dam-polski-i-litwy-w-gimnazjum-im-szymona-konarskiego-w-wilnie http://l24.lt/pl/oswiata/item/365820-wizyta-pierwszych-dam-polski-i-litwy-w-gimnazjum-im-szymona-konarskiego-w-wilnie Spotkanie pierwszych dam Polski i Litwy z uczniami i nauczycielami polskiego gimnazjum w Wilnie

Gimnazjum im. Szymona Konarskiego w Wilnie odwiedzili we wtorek wyjątkowi goście – pierwsze damy Polski i Litwy.

Agata Kornhauser-Duda towarzyszy prezydentowi RP podczas dwudniowej wizyty oficjalnej na Litwie. Dziś pierwsza dama Polski razem z małżonką prezydenta Litwy Dianą Nausėdienė spotkała się z uczniami i nauczycielami Gimnazjum im. Szymona Konarskiego w Wilnie.

Pierwsze damy rozpoczęły wizytę od odwiedzenia pracowni biologicznej powstałej dzięki współpracy polskich i litewskich instytucji i organizacji. Późniejsza rozmowa z dziećmi i młodzieżą toczyła się wokół udziału uczniów w konkursie recytatorskim „Słowem – Polska” zainicjowanym przez Agatę Kornhauser-Dudę. – Pierwsza edycja przekroczyła nasze najśmielsze oczekiwania – mówiła pierwsza dama Polski. – Dziękuję za Wasze zainteresowanie projektem i przygotowanie recytacji na bardzo wysokim poziomie – dodała.

Konkurs skierowany był do uczniów szkół polonijnych i polskich za granicą. O nagrodę Małżonki Prezydenta RP ubiegało się 720 młodych rodaków uczących się języka polskiego w 45 krajach ich zamieszkania na całym świecie.

Dzisiaj jeden z uczniów zaprezentował utwór Ignacego Krasickiego pt. „Myszy”. Pierwsza dama podkreśliła, że zadaniem konkursu było zainteresowanie uczniów polską literaturą oraz kształtowanie w nich wrażliwości na piękno języka polskiego, a tym samym wzmacnianie poczucia tożsamości narodowej wśród Polonii i Polaków za granicą. Zapowiedziała też kolejną edycję wydarzenia.

Młodzież mówiła o nauce i planach na przyszłość, opowiadała o kształcie matury na Litwie, pasji do książek i zdobywanej dzięki literaturze biegłości językowej. Z młodszymi dziećmi pierwsze damy przeczytały fragment „Dzieci z Bullerbyn” Astrid Lindgren.

Uczniowie pytali o obowiązki pierwszej damy, o to jak wygląda codzienność w Pałacu Prezydenckim, ciekawi byli ulubionych lektur oraz pasji obu pań. Agata Kornhauser-Duda zachęcała młodzież do udziału w Narodowym Czytaniu, a jako wieloletni nauczyciel w liceum odpowiadała też na pytania w kwestii wyboru kierunku studiów i uczelni wyższej.

Na podst. prezydent.pl

]]>
ivona@manopastas.lt (Ivona K.) Oświata Tue, 19 Oct 2021 18:36:36 +0300
Rozważane jest przesunięcie ferii jesiennych http://l24.lt/pl/oswiata/item/365722-rozwazane-jest-przesuniecie-ferii-jesiennych http://l24.lt/pl/oswiata/item/365722-rozwazane-jest-przesuniecie-ferii-jesiennych Zdjęcie ilustracyjne

Ministerstwo Edukacji, Nauki i Sportu poinformowało w poniedziałek, że rząd rozważa możliwość przesunięcia jesiennych wakacji i rozpoczęcia ich już w przyszłym tygodniu. W tym przypadku ferie jesienne trwałyby dwa tygodnie. Ministerstwo zaznaczyło jednak, że najpierw omówi planowane zmiany z ekspertami.

Rozważona zostanie również możliwość testowania uczniów na koronawirusa w czasie ferii, przed powrotem do szkoły. Na razie ministerstwo nie rozważa wprowadzenia powszechnego nauczania na odległość.

Obecnie szkoły mogą same podjąć środki ograniczające rozprzestrzenianie się infekcji tj. wprowadzić krótkotrawałe (od 7 do 10 dni) nauczanie zdalne.

Obecnie na COVID-19 choruje około 2700 uczniów, a około 3000 jest na izolacji. Z ogółu 327 tysięcy uczniów testom poddaje się około 40 procent.

Na podst. lrt.lt

]]>
orzelek156@interia.pl (Katarzyna Sz.) Oświata Mon, 18 Oct 2021 21:08:52 +0300
Koronawirus w placówkach oświatowych – ponad 3 tysiące osób na izolacji http://l24.lt/pl/oswiata/item/365695-koronawirus-w-placowkach-oswiatowych-ponad-3-tysiace-osob-na-izolacji http://l24.lt/pl/oswiata/item/365695-koronawirus-w-placowkach-oswiatowych-ponad-3-tysiace-osob-na-izolacji Zdjęcie ilustracyjne

Obecnie w placówkach oświatowych odnotowano 590 aktywnych ognisk koronawirusa, z którymi powiązanych jest 2694 zakażenia COVID-19. Jednak według Narodowego Centrum Zdrowia Publicznego (NVSC), większość przypadków ognisk nie jest liczna.

„Porównując dane z ostatnich tygodni, nie ma znaczących zmian w strukturze ognisk w placówkach edukacyjnych. Podobnie jak poprzednio, większość z nich pojawiła się w placówkach nauczania początkowego, podstawowego i średniego. Ogniska choroby w placówkach przedszkolnych stanowią około 10 procent wszystkich obecnie zarejestrowanych aktywnych ognisk” – mówiła przedstawicielka NVSC Lina Grinytė-Jauniškienė.

Według danych NVSC, 96 procent ognisk odnotowanych w placówkach oświatowych nie jest liczne – tj. zarejestrowano mniej niż dziesięć powiązanych z nimi pierwotnych przypadków.

Ogniska, z którymi związanych jest ponad 20 pierwotnych przypadków stanowią mniej niż 1 procent. Odnotowano jest w placówkach oświatowych w rejonie malackim, uciańskim, trockim, janowskim, preńskim, oniksztyńskim, szkudzkim, radwiliskim oraz szackim.

Oceniając rozmieszczenie ognisk w regionach, większość z nich zarejestrowano w okręgach kowieńskim, szawelskim, kłajpedzkim i wileńskim. Nieco mniej – w okręgach tauroskim, telszańskim, olickim i uciańskim.

Ogółem z 590 aktywnymi ogniskami związanych jest 2694 przypadki zachorowań, z czego 90 procent to przypadki pierwotne, kiedy zaraziły się dzieci lub pracownicy, pozostała część – to członkowie ich rodzin.

W związku z ogniskami w placówkach oświatowych, z powodu kontaktu wysokiego ryzyka w izolacji przebywa 3075 osób.

Na podst. ELTA

]]>
orzelek156@interia.pl (Katarzyna Sz.) Oświata Mon, 18 Oct 2021 15:01:34 +0300
Podsumowanie projektu „Kresy 2021” http://l24.lt/pl/oswiata/item/365660-podsumowanie-projektu-kresy-2021 http://l24.lt/pl/oswiata/item/365660-podsumowanie-projektu-kresy-2021 Podsumowanie projektu „Kresy 2021”

W pierwszym dniu października bieżącego roku Pałac Balińskich w Jaszunach zgromadził młodzież trzech polskich szkół na Litwie, m.in. Gimnazjum im. Anny Krepsztul w Butrymańcach, Gimnazjum im. Michała Balińskiego w Jaszunach i Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach, jak również przedstawicieli Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego im. bł. ks. Romana Archutowskiego w Warszawie, na uroczystości, podczas której został podsumowany roczny projekt Kresy 2021”.

Spotkanie uświetniła swoją obecnością p. Jolanta Wiśnioch – wicekonsul Wydziału Konsularnego Ambasady RP w Wilnie. Prezes Stowarzyszenia „Nasz Dom”, p. Krzysztof Rutkowski wręczył uczestnikom projektu dyplomy i nagrody w postaci tabletów, natomiast na ręce nauczycieli zostały przekazane zestawy książek. Każda grupa uczestników zabrała głos, by podzielić się wspomnieniami rocznej przygody z historią, a także przekazać podziękowania i wileńskie pamiątki. Do słów wdzięczności dołączyła się również kadra pedagogiczna placówek oświatowych, czyli p. Krystyna Karpicz z „Balińskiego”, której przypadło w udziale prowadzenie uroczystości, dyrektor Gimnazjum im. Anny Krepsztul w Butrymańcach p. Teresa Sawiel oraz niżej podpisana ze „Śniadeckiego”.

Wyrazy wdzięczności kierujemy do pomysłodawców, organizatorów i realizatorów projektu, dorosłych i młodzieży, za wspólną pracę nad wzmocnieniem tożsamości narodowej, wzbogaceniem wiedzy historycznej i integrację polską-litewską.

Serdecznie dziękujemy dyrektorowi Centrum Kultury w Solecznikach p. Grażynie Zaborowskiej za udostępnienie lokum do zorganizowania przedsięwzięcia, a kierownikowi Pałacu Balińskich w Jaszunach p. Kazimierzowi Karpiczowi za gościnność i przybliżenie gościom historii tego miejsca.

Beata Zarumna

Na podst. salcininkai.lt

]]>
orzelek156@interia.pl (Katarzyna Sz.) Oświata Sun, 17 Oct 2021 16:48:30 +0300
Jeszcze lepsza infrastruktura przy szkole polskiej w Szumsku http://l24.lt/pl/oswiata/item/365536-jeszcze-lepsza-infrastruktura-wokol-szkoly-polskiej-w-szumsku http://l24.lt/pl/oswiata/item/365536-jeszcze-lepsza-infrastruktura-wokol-szkoly-polskiej-w-szumsku Jeszcze lepsza infrastruktura przy szkole polskiej w Szumsku

W Szkole Podstawowej w Szumsku stary asfalt został wymieniony na nową nawierzchnię. Odnowiona została nie tylko ścieżka przy placówce, ale również schody wejściowe.

W imieniu całej społeczności Szkoła Podstawowa w Szumsku dziękuje Samorządowi Rejonu Wileńskiego za sfinansowanie prac” – czytamy w komunikacie placówki.

Samorząd Rejonu Wileńskiego wiele uwagi poświęca poprawie środowiska edukacyjnego i infrastruktury placówek oświatowych. Szerzej na ten temat można poczytać tutaj. 

W 2020 roku prace remontowe przeprowadzono w 23 gimnazjach, 10 szkołach podstawowych, 2 szkołach początkowych, 1 szkole-przedszkolu, 8 przedszkolach i 10 żłobkach-przedszkolach oraz w 3 szkołach edukacji nieformalnej – ogółem w 57 placówkach oświatowych rejonu wileńskiego. Sfinansował je Samorząd Rejonu Wileńskiego, który przeznaczył na ten cel prawie 2 mln euro.

Obecnie wskaźnik zmodernizowania szkół i przedszkoli samorządu w rejonie wileńskim wynosi 86 proc. 

***

Historia szkolnictwa na terenie miasteczka liczy ponad 240 lat. Oświata w Szumsku wiedzie swą historię od szkółki parafialnej, która od czasów działalności Komisji Edukacji Narodowej powstała przy kościele. Więcej szczegółów w bogato ilustrowanej książce Historia oświaty w Szumsku.

]]>
europepolicy@yahoo.com (Beata N.) Oświata Thu, 14 Oct 2021 14:28:17 +0300
Życzenia dla wszystkich nauczycieli polskich na świecie http://l24.lt/pl/oswiata/item/365530-zyczenia-dla-wszystkich-nauczycieli-polskich-na-swiecie http://l24.lt/pl/oswiata/item/365530-zyczenia-dla-wszystkich-nauczycieli-polskich-na-swiecie Zdjęcie ilustracyjne. Polskie Gimnazjum im. Władysława Syrokomli w Wilnie

14 października przypada Dzień Edukacji Narodowej – polskie święto oświaty i szkolnictwa wyższego. Upamiętnia rocznicę powstania Komisji Edukacji Narodowej, która została utworzona z inicjatywy króla Stanisława II Augusta i zrealizowana przez Sejm Rozbiorowy w dniu 14 października 1773 roku. Potocznie dzień ten nadal zwany jest Dniem Nauczyciela. Życzenia z tej okazji składa Dariusz Piotr Bonisławski, prezes Stowarzyszenia Wspólnota Polska.

Szanowni Państwo, Drodzy Nauczyciele, Wychowawcy, Wszyscy zaangażowani w szkolnictwo polonijne na całym świecie,

w czasach, kiedy rodziła się europejska edukacja, Sokrates mawiał skromnie Ja nie mogę nauczyć nikogo niczego. Ja tylko mogę sprawić, aby inni zaczęli myśleć. My dodalibyśmy – myśleć i czuć, czuć po polsku. Tak odczytujemy naszą rolę i powołanie, bo bez tej pasji i żaru niosącego patriotyczne wartości nasza praca nie wyróżniałaby się niczym szczególnym, A tak, zarówno dzięki przekazywanej wiedzy, jak też swoim osobistym przykładem, dbacie Państwo o zachowanie polskiej tożsamości niezależnie od miejsca, gdzie zasiadają w szkolnych ławkach nasza młodzież i dzieci.

Jestem przekonany, że będzie tak nadal i przez kolejne lata wspólnie starać się będziemy w coraz doskonalszej i ciekawej formie inspirować młode pokolenie Polonii do poznawania kultury i historii ich przodków. Wszak Stanisław Staszic pouczał, że Talent jest jak kawałek szlachetnego, ale surowego metalu: dopiero pilna praca go obrobi i wartość mu wielką nada”. W tym dziele Wasza rola jest nie do przecenienia.

W Dniu Święta Edukacji Narodowej życzę Państwu zawodowej satysfakcji i sił w kontynuowaniu tak potrzebnej dla Polonii edukacyjnej misji. Jestem dumny, że Stowarzyszenie „Wspólnota Polska” współpracuje z tak znakomitymi pedagogami! Z ufnością też patrzę w przyszłość, bo przecież Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie. Dzięki Waszej pracy możemy być o to spokojni.

Dariusz Piotr Bonisławski
Prezes Stowarzyszenia Wspólnota Polska

 

 

]]>
europepolicy@yahoo.com (Beata N.) Oświata Thu, 14 Oct 2021 11:18:00 +0300
Placówki oświatowe same będą mogły przerwać nauczanie kontaktowe http://l24.lt/pl/oswiata/item/365454-placowki-oswiatowe-same-beda-mogly-przerwac-nauczanie-kontaktowe http://l24.lt/pl/oswiata/item/365454-placowki-oswiatowe-same-beda-mogly-przerwac-nauczanie-kontaktowe Zdjęcie ilustracyjne

Przedszkola i szkoły ogólnokształcące będą odtąd mogły same przerwać nauczanie kontaktowe. Decyzję taką podjęły litewskie resorty zdrowia i oświaty.

Nauczanie kontaktowe placówki oświatowe będą mogły przerwać na co najmniej 7 dni, ale nie dłużej niż na 2 tygodnie.

W takiej sytuacji rodzice będą mogli uzyskać zaświadczenie o niezdolności do pracy.

Nauczanie kontaktowe w całej szkole czy przedszkolu dyrektorzy placówek oświatowych będą mogli przerwać, jeśli na koronawirusa bądź inne choroby dróg oddechowych (np. grypę) choruje ponad 20 proc. uczniów.

Nauczanie kontaktowe na poziomie klasy/grupy może być przerwane, jeśli koronawirusa czy grypę ma co najmniej 5 uczniów w klasie/grupie.

Szczegóły oraz kryteria przerwania nauczania kontaktowego są dostępne tutaj.

]]>
europepolicy@yahoo.com (Beata N.) Oświata Tue, 12 Oct 2021 17:36:41 +0300
Album upamiętniający historię oświaty i szkoły w Pakienie http://l24.lt/pl/oswiata/item/365331-album-upamietniajacy-historie-oswiaty-i-szkoly-w-pakienie http://l24.lt/pl/oswiata/item/365331-album-upamietniajacy-historie-oswiaty-i-szkoly-w-pakienie Album upamiętniający historię oświaty i szkoły w Pakienie

„Ocalić od zapomnienia” – tymi słowami społeczność Szkoły Podstawowej im. Czesława Miłosza w Pakienie (rejon wileński) zaprezentowała w piątek nowo wydany album „100-lecie oświaty w Pakienie”.

Album „100-lecie oświaty w Pakienie” jest poświęcony szkolnictwu na terenach Pakieny i okolic. Na jego stronach otwiera się historia sięgająca lat 1919-2019. Została ona opracowana na podstawie opowiadań świadków, byłych uczniów i nauczycieli mieszkających w Pakienie i jej okolicach, którzy życzliwie udostępnili zachowane zdjęcia sprzed wielu dziesięcioleci, oraz zachowanych dokumentów. Dzięki temu została odtworzona historia szkolnictwa i polskiej oświaty na tych terenach Wileńszczyzny, które obecnie należą do gminy Kowalczuki: Pakiena (Błahowieszczyzna), Kiena i Saduniszki. Swoimi doświadczeniami i wspomnieniami podzielili się: Zygmunt Franckiewicz, Helena Łukaszewicz, Sabina Stankiewicz, Franciszka Łukaszewicz, Regina Brazis, Weronika Pietkiewicz.

Inicjatywę wsparła Ambasada Republiki Polskiej w Wilnie w osobie konsula Marcina Zieniewicza, księdza parafii św. Wojciecha w Częstochowie Ryszarda Umańskiego, wójta gminy Mstów Tomasza Gęsiarza. Inicjatywa została mocno poparta przez mer Samorządu Rejonu Wileńskiego Marię Rekść i Wydział Oświaty Samorządu.

Album stal się zrealizowanym marzeniem całej wspólnoty Szkoły Podstawowej im. Czesława Miłosza w Pakienie oraz wielu pokoleń uczniów i nauczycieli, którzy krzewili polską oświatę na Wileńszczyźnie.

„Dzisiaj mamy piękną okazję zaprezentować Państwu album będący stróżem przeszłości 100-letniej edukacji na naszych terenach. „Ocalić od zapomnienia” te słowa stały się fundamentem pracy grupy twórczej, która podjęła się tego zadania. Album – to dzieło współpracy wielu osób. Finansując ten projekt, daliście Państwo ważne świadectwo, powołane do ocalenia przeszłości zarejestrowanej w pamięci miejscowych stróżów oświaty polskiej. Wykazaliście się niesamowicie wielką empatią i ofiarnością. Dzięki Wam dzisiaj możemy trzymać w ręku owoc pracy wielu pokoleń. Niech ta nieduża kropelka ocalonej przeszłości stanie się wielką falą dla przyszłych pokoleń” – mówiła dyrektor Szkoły Podstawowej im. Czesława Miłosza Janina Nowicka, dziękując za pracę, wysiłki i fundusze.

W uroczystej imprezie wzięło udział dużo gości. W wydarzeniu uczestniczyła mer Samorządu Rejonu Wileńskiego Maria Rekść, poseł na Sejm RL Czesław Olszewski, kierownik Wydziału Oświaty Samorządu Rejonu Wileńskiego Zofia Siegień, starosta Gminy Kowalczuki Krystyna Gierasimowicz, przedstawiciele kibiców Legia Warszawa – Robert Biechoński i Paweł Chorzelewski, dyrektorzy sąsiednich placówek oświatowych, byli uczniowie i nauczyciele.

Mer rejonu wileńskiego Maria Rekść cieszyła się z inicjatywy społeczności szkolnej zachowania historii i pamięci o ówczesnej edukacji.

„Bardzo cieszy wasza ścisła i ciepła współpraca. To przykład pięknych stosunków między pokoleniami. Niezmiernie się cieszę, że dla mnie wypadło pełnić swoje funkcje w rejonie wileńskim. Wileńszczyzna trochę się różni od innych samorządów. Nie raz o tym mówię, że nie tylko szkoła, ale przede wszystkim oświata robią więcej niż muszą robić w porównaniu z innymi samorządami. Cieszę się, że w naszych placówkach są tacy oddani ludzie i dziś pięknie pokazaliście owoce swojej pracy. Wasza praca to oddanie siebie w całości, robicie więcej niż musicie i to jest wasze wyzwanie, misja. Album – to wielka i szlachetna praca i to pozostanie na stulecia.

Cieszę się, że w rejonie są szkoły, gdzie wszyscy dbają o wysoki poziom oświaty, realizują projekty i po prostu oddają siebie w całości dla młodego pokolenia. Ważne jest przekazać tradycje, wiarę, tożsamość – to wszystko płynie w naszych żyłach, ważne jest to utrwalić i pozostawić po sobie. Wszystkim tu obecnym życzę dobrego zdrowia i tego, żeby nadal mieliście żywy kontakt z tą placówką, bo na pewno oddawaliście siebie w swoje czasy. A czasy zawsze były różne, były osiągnięcia, były przeżycia i też specyficzne walki o coś.

Tym, którzy pracują w szkole, życzę, abyście mieli satysfakcję z tego, co robicie. Jesteście ludźmi wielkiego serca i wielkiego miłosierdzia. Dzielicie się tym miłosierdziem ze wszystkimi. Oddajecie siebie dla każdego, troszcząc się, aby przekazać wiedzę, ale przekazujecie również swoje serce, ciepło. Dbacie o to, żeby dzieci wyrosły na dobrych ludzi i dobrych obywateli. Bardzo miło być z wami we wspólnym gronie. Dziękuję rodzicom za wychowanie dzieci i ich szacunek wobec innych.

Wszystkim życzę wszystkiego najlepszego i jeszcze raz dziękuję tym, którzy przyczyniają się do rozwoju oświaty. Bóg zapłać! Życzę wszystkiego najlepszego na następne lata” – powiedziała mer rejonu wileńskiego Maria Rekść.

Słowa podziękowania skierował również poseł na Sejm RL Czesław Olszewski oraz kierownik Wydziału Oświaty Samorządu Rejonu Wileńskiego Zofia Siegień, która wręczyła listy gratulacyjne dla nauczycieli.

Imprezę upiększył koncert uczniów. Na zakończenie gościom wręczono albumy „100-lecie oświaty w Pakienie”. Goście dzielili się wrażeniami o albumie i wspomnieniami z czasów szkolnych.

***

Dzieje oświaty na terenach Pakieny i Kieny sięgają 1919 roku. Naukę jednocześnie prowadzono w kilku domach, gdzie nieraz nie nauczyciel, ale zwykły człowiek piśmienny dawał podstawy wiedzy.

O szkółce we wsi Pakiena opowiedziała pani Helena Łukaszewicz, której ojciec w 1920 roku rozpoczął budowę dwóch domów. Jeden z nich w roku 1923 oddał do użytku jako szkołę, obejmującą cztery lata nauczania w języku ojczystym – polskim. Nosiła ona nazwę Publiczna Szkoła Powszechna w Błahowieszczyźnie. Kształciły się w niej dzieci w latach 1923-1945.

W tym czasie działała również szkółka w Kienie Panieńskiej, o czym świadczą świadectwa uczniów. Działała czteroletnia szkoła, w której do wybuchu II wojny światowej nauczano w języku polskim, później zaś – w języku litewskim.

W 1946 roku została założona Szkoła w Saduniszkach. Szkoła w Okolicy (obecnie Pakiena) zaczęła działać w 1948 roku, kiedy to przewieziono dwa domy należące do rodzin, które wyjechały do Polski. Do szkoły uczęszczały dzieci w różnym wieku. W pierwszej klasie uczono w języku rosyjskim. W latach 1951-1954 (1955) – funkcjonowała jako filia Kowalczuckiej Siedmioletniej Szkoły.

W roku 1955 swoje drzwi otworzyła Kieńska Szkoła Siedmioletnia, do której zaczęli uczęszczać uczniowie z okolicznych szkółek. W 1999 r. szkoła otrzymała status podstawowej szkoły dziesięcioletniej.

W roku szk. 2002-2003 szkoła wzięła udział w „Programie doskonalenia szkół”, dzięki któremu nie tylko dokształcili się nauczyciele, ale również odbyła się renowacja budynku szkolnego (ze środków Banku Światowego, Stowarzyszenia „Wspólnota Polska” i Samorządu Rejonu Wileńskiego). 5 maja 2005 r. po renowacji szkołę oddano do użytku.

W 2013 roku uchwałą Rady Samorządu Rejonu Wileńskiego Kieńskiej Szkole Podstawowej nadano miano – Szkoła Podstawowa im. Czesława Miłosza w Pakienie.

vrsa.lt

]]>
ivona@manopastas.lt (Ivona K.) Oświata Sat, 09 Oct 2021 16:35:39 +0300