Logopedzi z Litwy na Półwyspie Apenińskim

2017-06-07, 14:02
Oceń ten artykuł
(1 głos)

Zagadnienia teoretyczne w literaturze logopedycznej są bogato opisane, co sprawia, że badacze reprezentujący różne kręgi zainteresowań znajdują potrzebne informacje, by pracować nad nimi w praktyce.

Na fakt, że logopedia rozwija się nie tylko w teorii, ale także w konkretnym działaniu, zwrócili uwagę logoterapeutki Olga Czerniawska i Eglutė Sliautarienė, które się zdecydowały na praktyki logoterapeutyczne we Włoszech.

Celem wyjazdu było zapoznanie się z metodami stosowanymi w terapii logopedycznej dzieci z autyzmem, o jej skuteczności i wpływie na dalszy rozwój dziecka. Poradnia Friuli Occdentale była istnym źródłem informacji z zakresu autyzmu u dzieci. Podczas zajęć teoretycznych prelegenci uświadomili nam, że jest to dość zdradliwe „zjawisko”, gdyż nie ma jednego „oblicza” i chociaż specjaliści twierdzą, że objawów autyzmu nie sposób przeoczyć w wieku dziecięcym, zdarza się jednak, że z niewykrytym autyzmem żyją nastolatkowie i ludzie dorośli.

Zajęcia praktyczne prowadzone przez logopedę Franca Bolognina były oparte na wymianie doświadczeń, dyskusji, szczegółowej analizie konkretnych przykładów, co przysporzyło nam sporo wiedzy na ów, jakże obecnie aktualny, temat - autyzmu dzieci.

Szczególnym jednak momentem była wizyta w szpitalu, w którym znajdowali się pacjenci, zarówno dzieci, jak i osoby dorosłe, po operacji słuchu. Mogliśmy obserwować przebieg rehabilitacji pacjentów ze wszczepionym implantami słuchowymi, słuchać wykładu nt. „Dzieci i dorośli z implantami. Nauka w teorii i praktyce”.
Na długo w pamięci pozostanie spotkanie z logopedą Laurą Breda, która na przeciągu naszego pobytu nie tylko towarzyszyła, ale również wzbogacała nas zawodowo poprzez porady, wykłady.. Dzięki niej poznaliśmy, jak dziecko upośledzone komunikuje się z otoczeniem poprzez wyraz oczu, postawę ciała, gestykulację.

Logopeda Laura Breda w swojej pracy z dzieciakami niepełnosprawnymi poszukuje odpowiednich metod do porozumiewania się i nawiązywania kontaktów, dostosowując je do ich potrzeb i możliwości. Zachęca więc do komunikowania się z otoczeniem i kształtuje zdolności i umiejętności sygnalizowania i odbierania sygnałów. Rozwija zainteresowanie otoczeniem i wielozmysłowym jego poznaniem oraz rozumienie zachodzących w nim zjawisk.

Do kraju wróciłyśmy pełne pozytywnych wrażeń, z pogłębionymi wiadomościami i zapałem realizacji zdobytego doświadczenia w swojej pracy. Za co serdecznie dziękujemy wszystkim tym, którzy się do tego przyczynili. Serdecznie dziękujemy Maurizio Simonin oraz Eleonorze Crestan za to, że pomόgł nam zorganizować wyjazd i praktykę do Włoch.

Logopeda przedszkola „Žilwitis”
Olga Czerniawska

Dodaj komentarz

radiowilnowhite

EWANGELIA NA CO DZIEŃ

  • Wtorek, 17 maja 2022 

    J 14, 27-31a

    Słowa Ewangelii według świętego Jana

    Jezus powiedział do swoich uczniów: „Pozostawiam wam pokój, obdarzam was moim pokojem. Ale Ja nie obdarzam was w taki sposób, jak czyni to świat. Nie pozwólcie, aby wasze serca były wstrząśnięte i nie lękajcie się. Słyszeliście przecież, co wam powiedziałem: Odchodzę, lecz powrócę do was. Gdybyście Mnie miłowali, to rozradowalibyście się, że idę do Ojca. Ojciec bowiem jest większy ode Mnie. A mówię wam to teraz, zanim się stanie, abyście uwierzyli, gdy to nastąpi. Już nie będę długo z wami rozmawiał, gdyż nadchodzi władca tego świata, który nie ma nic wspólnego ze Mną. Trzeba jednak, aby świat zrozumiał, że miłuję Ojca i tak postępuję, jak On mi polecił”.

    Czytaj dalej...
 

 

Miejsce na Twoją reklamę
300x250px
Lietuva 24Litwa 24Литва 24Lithuania 24